機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：康語(yǔ)教育對(duì)于孩子社交恐懼癥的練習(xí),不管大人還是孩子,相比于父母師長(zhǎng)的說(shuō)教,我們往往更愿意聽(tīng)取年齡相仿、知識(shí)背景、興趣愛(ài)好相近的同伴、朋友的意見(jiàn)和建議。在教育方式的分類中,這被稱為同伴教育。同伴教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。如日本心理學(xué)家山下俊朗所說(shuō):兒童只有在小伙伴之間受鍛煉,在孩子們自己的社會(huì)生活中,才能成長(zhǎng)。有朋友,不但能減少孩子的孤獨(dú)感,還能增加孩子的幸福感和自信心,提高他們對(duì)心理疾病的免疫力,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。孩子們相互鼓勵(lì),相互監(jiān)督,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,對(duì)彼此的成長(zhǎng)都大有裨益。

主推課程：小孩自閉癥 ,孤獨(dú)癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào),發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預(yù)訓(xùn)練,語(yǔ)言開(kāi)發(fā),

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：青島東方啟音可以改善發(fā)音清晰度,口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常(如: 兔唇、裂顎等)、聽(tīng)覺(jué)障礙、受不正確的語(yǔ)音示范影響等,都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過(guò)發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練,言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)引導(dǎo)兒童運(yùn)用正確的發(fā)音,以改善說(shuō)話的清晰度。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：金博智慧是一家以認(rèn)知科學(xué)與認(rèn)知增強(qiáng)為核心業(yè)務(wù)的高科技公司,科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測(cè)量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強(qiáng),并為各個(gè)領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺(tái)、開(kāi)發(fā)包、云數(shù)據(jù) AI 計(jì)算等設(shè)備與算法支持。金博智慧落地技術(shù)服務(wù)中心 30 余家,年采集分析腦電圖超過(guò) 1 萬(wàn)份、年訓(xùn)練方案制定超過(guò) 1.5 萬(wàn)份,年訓(xùn)練量超過(guò)30萬(wàn)人次,在專注力、情緒管理領(lǐng)域積累了豐富的數(shù)據(jù)分析與*訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。目前公司在注意力評(píng)估與訓(xùn)練規(guī)模上暫居全球首位。

主推課程：少兒感統(tǒng)、感統(tǒng)

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：雅恩輔育——特殊需求兒童專業(yè)服務(wù)平臺(tái) 雅恩自2005年成立以來(lái),一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練,為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。

主推課程：少兒感統(tǒng)

學(xué)員評(píng)價(jià)：