郴州*職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)師資

portant;">學(xué)校堅持走以"質(zhì)量、實訓(xùn)"為重點的"內(nèi)涵效益型"發(fā)展道路,推出了"創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)"的以人為本的和諧教育理念,旨在培養(yǎng)和發(fā)展教師的創(chuàng)新精神、學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、學(xué)校的創(chuàng)造實力。立足于培養(yǎng)適合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中、初級技術(shù)工人,全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。文化課突出為專業(yè)課服務(wù)的特點,注重實用性;專業(yè)課緊貼企業(yè)對知識技能的需求,側(cè)重動手能力的訓(xùn)練。

portant;">學(xué)校在教學(xué)中注重實用性和實踐性,在教學(xué)方式上推行"目標(biāo)教學(xué)"和"模塊教學(xué)";在教學(xué)手段上,充分利用校園網(wǎng)和現(xiàn)代教學(xué)手段,積極開辟第二課堂,把課堂從課內(nèi)搬到課外,從校內(nèi)移到校外,從實訓(xùn)室搬到廠房、車間,形成了具有職教特色的重實踐的教學(xué)模式?，F(xiàn)專任教師169人,本科學(xué)歷93人,高級職稱38 人,雙師型教師60人。

郴州*職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景

portant;">為了把學(xué)校做大做強(qiáng),該學(xué)校根據(jù)自身特點、專長,主動尋找合適的企業(yè)伙伴,主動適應(yīng)企業(yè)的需要,積極探索多層次、多形式、多元化的辦學(xué)新模式;堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合,自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合,長訓(xùn)班與短訓(xùn)班相結(jié)合。

portant;">學(xué)校注重市場調(diào)研,采用了"訂單式"培養(yǎng)人才,打破限制學(xué)校發(fā)展的"瓶頸",逐步實現(xiàn)了學(xué)校與用人單位的雙向選擇,并有針對性地選擇與那些規(guī)模大、待遇高、工作條件好的名企單位建立廣泛的聯(lián)系。

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