機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：東軟睿道是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展IT技能實(shí)訓(xùn)服務(wù)的企業(yè),充分依托東軟近30年的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和東軟教育近20年的學(xué)歷教育資源積淀,面向在校學(xué)生、畢業(yè)生以及社會(huì)個(gè)體學(xué)員,提供符合IT行業(yè)發(fā)展需求的就業(yè)技能培訓(xùn),提升學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,助力學(xué)員的職業(yè)生涯啟航,樹(shù)立了良好的IT培訓(xùn)業(yè)界口碑。

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學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：推出先就業(yè),后付款I(lǐng)T信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)入選德勤高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)由IT技術(shù)建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 全面開(kāi)放課堂,隨時(shí)真課試聽(tīng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與211工程學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)辟課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 完全真實(shí)公開(kāi)師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 達(dá)內(nèi)榮獲騰訊教育2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng) 達(dá)內(nèi)集團(tuán)榮膺新華網(wǎng)2017年度品牌影響力教育集團(tuán) 達(dá)內(nèi)教育榮獲百度教育2017年度教育行業(yè)典范 達(dá)內(nèi)蟬聯(lián)騰訊網(wǎng)2017年度影響力教育集團(tuán) 達(dá)內(nèi)教育榮膺網(wǎng)易教育2017年度信賴職業(yè)教育品牌鑭獎(jiǎng) 達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)與Adobe授權(quán)培訓(xùn)中心戰(zhàn)略合作授牌 騰訊營(yíng)銷*攜手達(dá)內(nèi)教育聯(lián)合舉辦人才孵化計(jì)劃合作授牌 達(dá)內(nèi)攜手微軟助力高校共建人工智能* 北京洪堡大會(huì),達(dá)內(nèi)啟動(dòng)2億元人工智能教育發(fā)展基金 達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)中坤黨支部在京成立

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：1.建立管理責(zé)任制:各司其職,明確各崗位分工,確定責(zé)任范圍,強(qiáng)化雙導(dǎo)師制,將教育貫穿于教學(xué)、實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),做到日常化、行為化; 2.建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制:建立學(xué)生一學(xué)?！髽I(yè)一家庭的長(zhǎng)效溝通機(jī)制, 以實(shí)現(xiàn)多層面、長(zhǎng)效化的學(xué)生信息通報(bào),實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享; 3.建立基地員工績(jī)效考核機(jī)制,細(xì)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則,做到有章可循,有制可依,按制度兌現(xiàn)績(jī)效考核; 4.建立響應(yīng)機(jī)制,積極發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員的日常教育作用,及時(shí)了解、跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與生活動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋和應(yīng)急處理。

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：迪派教育先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,是增加學(xué)生學(xué)有所成的基礎(chǔ);優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和食宿條件,是幫助學(xué)生走向成功的階梯。學(xué)校本著誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、專業(yè)、持平、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t,以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化作為自身的定位標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)以致用為教學(xué)目的,采用"理論+實(shí)踐"并重的一體化教學(xué)模式,實(shí)行"雙學(xué)分"制,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際應(yīng)用及操作能力的培養(yǎng),為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)的計(jì)算機(jī)人才。我校師資精良,班型齊全(學(xué)歷、就業(yè)、單科類),內(nèi)容豐富,從零起步,人手一機(jī),隨到隨學(xué),隨意上機(jī),邊學(xué)邊練。

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