1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對(duì)高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計(jì)劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開設(shè)班型】 VIP定制一對(duì)一 因材施教 針對(duì)訓(xùn)練 狠抓知識(shí)漏點(diǎn) 精品班課(9～18人) 分層教學(xué) 基礎(chǔ)相同 學(xué)生之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的師資隊(duì)伍,都是有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們,對(duì)高考考點(diǎn),考綱都熟記于心,并且對(duì)于每年高考考題都有獨(dú)特的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)考試大致方向,幫助學(xué)生掌握核心知識(shí)!

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做題本領(lǐng)

1、審清前提控制:前提控制普遍有功夫控制、場(chǎng)所(或性別)控制、范圍(囊括政事、財(cái)經(jīng)、軍事、應(yīng)酬、思維代化等)控制、人物控制(如唐太宗)等。就功夫控制而言,常常有四種情景,一是有*的功夫控制,如20世紀(jì)四、五十歲月,1861年之類;二是有下限,無(wú)下限,如秦代此后中心集權(quán)制的興盛;三是有下限,無(wú)下限,如明朝中葉往日我國(guó)對(duì)外聯(lián)系的超過特性;四是左右限皆不*,如財(cái)產(chǎn)階層革新功夫、辛亥革新功夫等?；卮鸸Ψ蚩刂频臉?biāo)題時(shí)開始必需按照常識(shí)*確定功夫的左右控制。近歲月綜試卷中展示的專題式采用題,除去總序中對(duì)功夫有控制除外,每一起小題中均有指定的觀念,以是做這一類采用題,既要控制總序中的功夫控制,又要弄領(lǐng)會(huì)每個(gè)小題的功夫訴求。

2、審清答題中心。答題中心即是指思想東西,也即是命題人訴求你所答的實(shí)質(zhì)。審清了這一訴求,采用的目標(biāo)就決定了。專題式采用題,每小題都有各別的答題中心,觀察的中心實(shí)質(zhì)不妨是實(shí)物的因?yàn)?、?shí)質(zhì)、特性、本質(zhì)、截止、感化等。

2018采用題答題本領(lǐng)

一、*標(biāo)題波及的時(shí)間和空間范疇。按照題干,決定標(biāo)題時(shí)間限制,更加要提防少許湮沒的功夫消息,再設(shè)想這個(gè)時(shí)間和空間范疇內(nèi)的財(cái)經(jīng)、政事、文明常識(shí)點(diǎn)去做題。

二、善用廢除法,這是做采用題要應(yīng)用的*基礎(chǔ)的本領(lǐng)。開始廢除的程序是先廢除有鮮明史實(shí)缺點(diǎn)的一項(xiàng),再?gòu)U除與題干所給消息不關(guān)系的一項(xiàng),結(jié)果比擬剩下的選項(xiàng),選定*適合題意*選項(xiàng)。

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