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1.從*習(xí)編程的好處

如果孩子從*開始在培訓(xùn)班學(xué)編程，*開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)，這樣能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力和人邏輯思維，考試的時成績都很好。這是因為有一定的背景知識積累。在未來的發(fā)展中肯定是以高科技的人工智能為主，因此從*習(xí)編程對孩子的未來有很大的好處的。

2.家長給小孩報編程課程思想誤區(qū)

有很多家長以為給孩子報班學(xué)習(xí)編程，就以為孩子以后就是一個程序員。其實這個看家長怎么選擇了。學(xué)習(xí)編程不僅僅可以成為程序員，也可以鍛煉孩子的邏輯思維。因此家長千萬不要有學(xué)習(xí)編程，是為了成為程序員的誤區(qū)。編程鍛煉的是思維能力，其中計算思維是作為人工智能時代重要的思維方式，如果從小培養(yǎng)，在生活中也會體現(xiàn)出卓越的能力。

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3.少兒編程多方位發(fā)展

很多家長尤其是中學(xué)生家長，覺得孩子成績一般，想讓孩子在其他技能方面發(fā)展，就想讓孩子先學(xué)一下編程，以后學(xué)好計算機語言，當(dāng)個程序員。其實少兒編程，不是為了讓孩子以后當(dāng)程序員，而是通過學(xué)習(xí)編程，鍛煉開發(fā)孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學(xué)奧數(shù)、學(xué)圍棋一樣，只是方式不同，但是目標(biāo)一致，都是為了拓展邏輯思維的。

4.幾歲開始學(xué)編程合適

對于小朋友來說，只要對計算機感興趣，就可以讓他們當(dāng)玩具一樣去接觸，在玩的過程中自然積累相關(guān)知識。但從人類大腦的成長能力來說，一般建議二*開始學(xué)習(xí)計算機，這時候的孩子已經(jīng)有了初步的識字量、邏輯性和數(shù)學(xué)能力，是一個比較合適的階段。

5.少兒編程未來發(fā)展

其實很多家長從孩子接觸少兒編程那一刻起，就已經(jīng)開始考慮這個問題，如果孩子真的喜歡，那么未來是不是就一定要選擇編程專業(yè)方面的工作呢?學(xué)習(xí)少兒編程的孩子這么多，未來工作競爭壓力會不會越來越大呢?其實家長的擔(dān)心并無道理，當(dāng)年，少兒英語在國內(nèi)盛行，英語專業(yè)一時間成了國內(nèi)的大熱門，但是隨著人才的不斷增多，市場需求達(dá)到飽和，這時國內(nèi)英語人才市場競爭開始越來越激烈，少兒編程教育的發(fā)展歷程和少兒英語有很多相似之處，所以家長們才會有這種擔(dān)心。

6.少兒編程將如何影響

我的孩子以后不想從事編程這個職業(yè)，那我們學(xué)編程還有用嗎？多家長都會有上面的疑問。事實上孩子學(xué)習(xí)編程不僅對科創(chuàng)啟蒙有很大幫助，還可以提升很多其他的能力，那么我們就來說說，編程到底能夠培養(yǎng)哪些影響孩子一生的能力。首先就是可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，其次就是解決問題的能力。

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