各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局： 　　為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面提高中*班主任隊伍的素質(zhì)和能力，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中*班主任工作的意見》的要求，我部決定啟動實施中*班主任培訓(xùn)計劃。 　　加強中*班主任培訓(xùn)，對于提高班主任隊伍整體素質(zhì)和班主任工作水平，對于充分發(fā)揮中*班主任在貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等方面的骨干作用具有重要的戰(zhàn)略意義。希望各級教育行政*高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實工作，確保*中*班主任培訓(xùn)計劃的順利實施。 　　請各省級教育行政*根據(jù)本通知及《*中*班主任培訓(xùn)計劃》（見附件）的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，研究制定具體實施方案，于2006年10月10日之前報送我部師范教育司。 　　附件：*中*班主任培訓(xùn)計劃 二○○六年八月三十一日 附件： *中*班主任培訓(xùn)計劃 　　為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高中*班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中*班主任工作的意見》的要求制定本計劃。 　　

一、宗旨和意義 　　中*班主任是中*教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中*生健康成長的引領(lǐng)者，是中*思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強中*班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施本計劃旨在將中*班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，建立中*班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。實施*中*班主任培訓(xùn)計劃，對于從整體上提高中*班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展具有重要意義。 　　

二、目標(biāo)與任務(wù) 　　1.從2006年12月起，建立中*班主任崗位培訓(xùn)制度。今后凡擔(dān)任中*班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。 　　2.2006年12月底之前己擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，需在近年內(nèi)采取多種方式進(jìn)行補修。 　　

三、培訓(xùn)原則 　　1.針對性原則 　　針對*、*和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。 　　2.實效性原則 　　堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向中*班級管理和學(xué)生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。 　　3.創(chuàng)新性原則 　　積極創(chuàng)新中*班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，針對中*教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。 　　

四、培訓(xùn)內(nèi)容 　　根據(jù)中*班主任工作的實際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。 　

五、培訓(xùn)管理 　　凡中*教師參加縣級以上教育行政*認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，且培訓(xùn)成績合格，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分，納入中*教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。 　

六、培訓(xùn)組織 　　1.教育部負(fù)責(zé)對*中*班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控，組織班主任骨干培訓(xùn)者*培訓(xùn)，指導(dǎo)并依托*教師網(wǎng)聯(lián)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺開展中*班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。成立“*中*班主任培訓(xùn)工作專家指導(dǎo)委員會”，促進(jìn)班主任培訓(xùn)課程資源建設(shè)。 　　2.省級教育行政*組織并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機構(gòu)依據(jù)教育部有關(guān)文件要求，結(jié)合本地實際研究制定具體實施計劃，組織骨干班主任省級培訓(xùn)，指導(dǎo)督促本省市（地）、縣、校開展班主任培訓(xùn)。 　　3.各市（地）教育行政*組織并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機構(gòu)，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)骨干班主任培訓(xùn)，指導(dǎo)縣（區(qū)）、校開展班主任培訓(xùn)工作。 　　4.縣級教育行政*要制訂本區(qū)域中*班主任培訓(xùn)規(guī)劃，并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機構(gòu)組織實施本區(qū)域內(nèi)中*班主任全員培訓(xùn)工作，進(jìn)行本區(qū)域中*班主任培訓(xùn)工作管理，建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案。 　　5.中*校要制定本校班主任培訓(xùn)計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動，組織班主任開展校本研修，進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)分登記等。 　　

七、培訓(xùn)經(jīng)費 　　要堅持以各級*財政投入為主，多渠道籌措中*班主任培訓(xùn)經(jīng)費。設(shè)立中*班主任培訓(xùn)專項經(jīng)費。不得向教師個人收取培訓(xùn)經(jīng)費。