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1.感統(tǒng)訓(xùn)練之接球游戲
家長與孩子對面而坐,家長把球傳給孩子,同時鼓勵孩子將球傳給家長。難度設(shè)置:①開始訓(xùn)練時,家長可以直接將球放入孩子手中;②孩子適應(yīng)之后,家長就將手伸向孩子,鼓勵孩子主動來接球;③之后就選擇短距離的拋球,在孩子能夠接到球的范圍內(nèi)。
2.引起兒童感統(tǒng)失調(diào)的常見原因
現(xiàn)在的孩子太嬌氣了,家長總是擔(dān)心“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,只要一有狀況,家長就連忙抱走。然而因為家長的干涉,大大降低了孩子感知大自然的機(jī)會。為什么常常說大自然是*的老師,就是因為大自然從小就在鍛煉我們感統(tǒng)的敏銳度。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是為什么
感覺訓(xùn)練的目的是通過*的多媒體技術(shù)為感覺障礙兒童創(chuàng)造一個虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境。它包含多種訓(xùn)練項目,結(jié)合最科學(xué)的體能訓(xùn)練設(shè)備,使教學(xué)內(nèi)容豐富,形式多樣有效提高兒童的皮膚觸覺、前庭感覺和本體感覺實現(xiàn)大腦和身體各種功能的連接和協(xié)調(diào),從而促進(jìn)兒童大腦和身體的發(fā)展。
4.寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響智商嗎
所謂兒童感覺障礙,是指兒童大腦傳遞給其各個感覺器官的感覺信息不能很好地進(jìn)行分析、整理和綜合處理,導(dǎo)致整個身體不能和諧有效地運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這類孩子智商一般正常,尤其是輕度感覺障礙的孩子。有可能他們的智商還是很高的,但是他們的智力水平可能因為感覺障礙而沒有完全發(fā)育。
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