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1.感統(tǒng)訓(xùn)練之接球游戲

家長與孩子對面而坐，家長把球傳給孩子，同時鼓勵孩子將球傳給家長。難度設(shè)置：①開始訓(xùn)練時，家長可以直接將球放入孩子手中；②孩子適應(yīng)之后，家長就將手伸向孩子，鼓勵孩子主動來接球；③之后就選擇短距離的拋球，在孩子能夠接到球的范圍內(nèi)。

2.引起兒童感統(tǒng)失調(diào)的常見原因

現(xiàn)在的孩子太嬌氣了，家長總是擔(dān)心“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，只要一有狀況，家長就連忙抱走。然而因為家長的干涉，大大降低了孩子感知大自然的機會。為什么常常說大自然是*的老師，就是因為大自然從小就在鍛煉我們感統(tǒng)的敏銳度。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是為什么

感覺訓(xùn)練的目的是通過*的多媒體技術(shù)為感覺障礙兒童創(chuàng)造一個虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境。它包含多種訓(xùn)練項目，結(jié)合最科學(xué)的體能訓(xùn)練設(shè)備，使教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣有效提高兒童的皮膚觸覺、前庭感覺和本體感覺實現(xiàn)大腦和身體各種功能的連接和協(xié)調(diào)，從而促進兒童大腦和身體的發(fā)展。

4.寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響智商嗎

所謂兒童感覺障礙，是指兒童大腦傳遞給其各個感覺器官的感覺信息不能很好地進行分析、整理和綜合處理，導(dǎo)致整個身體不能和諧有效地運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這類孩子智商一般正常，尤其是輕度感覺障礙的孩子。有可能他們的智商還是很高的，但是他們的智力水平可能因為感覺障礙而沒有完全發(fā)育。

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