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日期:2023-02-18 15:32:27     瀏覽:240    來源:南京斯坦星球
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1.在未來編程可能是的基本能力

在未來編程可能是孩子的基本能力,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展自動(dòng)化、人工智能的普及,智能化已經(jīng)成為人們生活的一部分。智能化的生活離不開編程,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,編程可能成為孩子的基本能力。什么是基本能力就是和語數(shù)外科目一樣普遍存在的,是生活中必不可少的。如果不想被社會(huì)淘汰就要主動(dòng)出擊,讓孩子在時(shí)代的浪花下盡情揮灑汗水。

2.應(yīng)該幾歲開始學(xué)習(xí)編程

孩子應(yīng)該幾歲開始學(xué)習(xí)編程呢?理論上孩子三到五歲是編程的啟蒙階段,六到十八歲是編程的正式學(xué)習(xí)階段。該年齡段的劃分主要是根據(jù)兒童語言發(fā)展規(guī)律而來的。有的孩子可能打算學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)錯(cuò)過了啟蒙階段,也不要著急,雖然三到五歲是語言發(fā)展的黃金期。但孩子越大心智越成熟,理解能力也越強(qiáng),所以家長不要覺得晚。

3.少兒編程C++的重要性

NOI系列賽事僅支持C++語言。想要參加這個(gè)競賽的學(xué)生一定要掌握這門知識(shí)。才能在競賽中完美答題,取得競賽成績。除了參加競賽外,在學(xué)習(xí)中還可以培養(yǎng)邏輯思維,開闊想象力,養(yǎng)成細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在吸收知識(shí)的時(shí)候會(huì)涉及組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),能夠助力數(shù)學(xué)知識(shí)的吸收。

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4.少兒學(xué)習(xí)Python課程

Python是一個(gè)跨平臺(tái)的計(jì)算機(jī)編程語言。編碼簡明易于理解功能強(qiáng)大。對(duì)于青少年來說,入門比較簡單,Python將很多內(nèi)容交給編譯器處理,凸顯出邏輯層面的編程思考,學(xué)習(xí)過程中可以花更多的時(shí)間用于思考程序的邏輯,對(duì)于孩子提升邏輯思維能力幫助巨大,對(duì)于中*生而言Python 是一門比較不錯(cuò)的入門語言。

5.編程可以培養(yǎng)的想象力

孩子在4 -6歲可以玩一些入門階段的編程游戲,比如LightBot,一款益智解謎游戲。孩子6-9歲可以開始接觸圖形化編程Scratch。通過拉拽積木模塊完成對(duì)角色動(dòng)作的設(shè)計(jì),培養(yǎng)孩子邏輯思維和綜合能力基礎(chǔ)。孩子在9歲+,可以開始接觸Python,進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程語言通過編寫程序,完成角色動(dòng)作孩子在12歲+,就可以開始接觸C++語言(信奧)。之前編程的學(xué)習(xí)給孩子打下了良好的邏輯思維和綜合基礎(chǔ),現(xiàn)在就可接觸競賽級(jí)別的核心算法為參加信息學(xué)奧賽做準(zhǔn)備。為孩子升學(xué)出國留學(xué)添磚加瓦。

6.少兒編程不等于培養(yǎng)程序員

那我們說少兒編程真的是把小孩培養(yǎng)成程序員嗎?少兒編程本質(zhì)不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語言,編寫程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類似程序的邏輯思維在具體問題思考上能夠上升到同類問題!抽象定義系統(tǒng)性思維思考其中內(nèi)在聯(lián)系。再通過數(shù)據(jù)抽樣分析來論證其結(jié)果,最終培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。

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  • 魏**評(píng)價(jià):當(dāng)時(shí)就是抱著玩的心態(tài)加入了南京斯坦星球的少兒編程課程,沒有到不到半年的時(shí)間,我已經(jīng) 深深愛上了編程,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自已寫小游戲了, 謝謝斯坦星球少兒編程老師們的鼓勵(lì),等我高中畢 業(yè), -定報(bào)軟件開發(fā)專業(yè)。
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  • 宋**評(píng)價(jià):之前在家看孩子總喜歡亂涂亂畫,就想她是不是對(duì)繪畫方面有天賦,就在網(wǎng)上了解到了南京碼 爸碼媽,現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)- -段時(shí)間了,感覺她每天上課都很開心,正好這里離家近,各方面都還 挺不錯(cuò)的
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  • 王**評(píng)價(jià):聽說南京斯坦星球的趣味編程課程的效果很棒,同事的孩子都是在斯坦星球?qū)W習(xí)的, 于是我. 也帶孩子來到這里,試聽了一節(jié)課,孩子很喜歡,很滿意,現(xiàn)在半年過去了, 寶寶越來越聰明。
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  • 未**評(píng)價(jià):家里面小孩馬上要上大班了,想培養(yǎng)- -些關(guān)于開拓思維和動(dòng)手能力的興趣課,在網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),突然有*看到 了 斯坦星球這個(gè)機(jī)構(gòu) ,覺得離家很近 ,就想著去嘗試- --下試聽.
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  • 未**評(píng)價(jià):在斯坦星球上了幾次課了,之前在小小運(yùn)動(dòng)館上課的時(shí)候就看到隔壁的機(jī)構(gòu)人來人往的小朋友上課的非常多,所以就了解了一 下,發(fā)現(xiàn)是做科創(chuàng)類的機(jī)構(gòu),能鍛煉小朋友的邏輯思維能力和動(dòng)手能力,試聽了-下發(fā)現(xiàn)小孩還挺感興趣的 ,就給他報(bào)名了。 . 上課的是小花老師,很負(fù)責(zé)任的老師,小朋友很喜歡她!
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  • 未**評(píng)價(jià):之前以為編程挺枯燥無聊的,擔(dān)心孩子有沒有耐心能坐下來學(xué)習(xí)一一個(gè)小時(shí),但是經(jīng)過這段時(shí) 間發(fā)現(xiàn)孩子在斯坦星球的學(xué)習(xí)好像還挺喜歡的,天天聽孩子講玩了什么游戲, -一個(gè)小時(shí)完全意猶未盡
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