杭州拱墅區(qū)少兒英語培訓(xùn)班在哪里(口語不好怎么辦)，最近一段時間朋友圈怎么都在曬杭州少兒英語培訓(xùn)，我還特意花了些時間專門查了下英語的起源，給孩子閱讀時照的方法，什么時候開始閱讀，啟蒙時讀什么書合適，聽力語言要創(chuàng)造好環(huán)境，報英語培訓(xùn)班的好處有哪些，口語不好怎么辦。

英語的起源

二十一世紀(jì)國內(nèi)已不在只有漢語了，英語也漸漸的成為了主流的語言了，記得九幾年的時候那時我還上*6年級，雖然那時還沒學(xué)習(xí)英語，但第二年上*的時候就開始在學(xué)英語了，就在同一年教育局也要求*三年就要開始學(xué)英語了。從開始的時候英語就是一門必修課程，可見英語的重要性。

給孩子閱讀時照的方法

孩子英語啟蒙時我們很多家長都會以閱讀的方式來啟蒙，其實這也是一個很好的方法，但是在閱讀時一定要講究方式方法，要帶有感情。繪聲繪色，惟妙惟肖地讀，這樣可以吸引孩子且將來孩子開始朗誦和講故事的時候感情會特別充沛。閱讀時我們還可以扮演文章中的不同角色更能增加孩子的興趣，從而達(dá)到好的效果。

什么時候開始閱讀

什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應(yīng)孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認(rèn)知，這時就可以開始指讀了，指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。

杭州少兒英語培訓(xùn)

啟蒙時讀什么書合適

關(guān)于孩子啟蒙讀什么書咋們不可以一概而論，畢竟每個孩子和家長的興趣喜好不同。早起的讀什么書取決于家長的喜，后期的話就得看孩子的喜好了。但一般啟蒙時可以按一下原則選書。首先可以多讀非國人寫的書籍，其次多讀些配有視頻和音頻的，這樣能夠幫助孩子降低理解的難度。*還可以選擇一些以圖片為主的。

聽力語言要創(chuàng)造好環(huán)境

為什么說聽力語言要創(chuàng)造好環(huán)境呢？任何語言聽是必須經(jīng)過的一個階段，學(xué)習(xí)英語也是如此。在對孩子早教時，我們注意英文聽力對孩子學(xué)習(xí)英文的刺激，要讓孩子覺得英語就母語一樣是與人溝通的方式。在孩子面前我們家人在有能力的情況下可以嘗試用英語溝通，對孩子來這樣會是一個很好的氛圍。

報英語培訓(xùn)班的好處有哪些

之前沒給孩子報班時，孩子的學(xué)習(xí)興趣越來越低落。為了不讓孩子徹底對英語學(xué)習(xí)失去興趣，我*只能給孩子報一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這家機(jī)構(gòu)是純外教老師教學(xué)，但是外教老師有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，會慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，制定屬于孩子的學(xué)習(xí)計劃，不用擔(dān)心孩子學(xué)不進(jìn)去的問題，一節(jié)課下來牢牢的抓住了孩子的注意力。還有就是這家機(jī)構(gòu)有著完整的課程體系，通過課程，對孩子進(jìn)行有規(guī)劃有目的的教學(xué)，讓孩子循序漸進(jìn)，并且因材施教。

口語不好怎么辦

如果孩子在學(xué)習(xí)中口語不好我們該怎么辦呢？首先我們應(yīng)該認(rèn)真聽聽孩子的錯誤是出現(xiàn)在哪些方面。其次我們不要著急批評，作為家長我們要鼓勵孩子，我要要說你很努力了已經(jīng)很不錯了之類的話。*我們還要針對孩子的錯誤提出一些建議，說出重點，然后在告訴孩子正確的說法是怎樣的，反復(fù)強(qiáng)調(diào)加深記憶力。

上面說的英語的起源，給孩子閱讀時照的方法，什么時候開始閱讀，啟蒙時讀什么書合適，聽力語言要創(chuàng)造好環(huán)境，報英語培訓(xùn)班的好處有哪些，口語不好怎么辦我也是比較認(rèn)可的。