揚(yáng)州藝術(shù)類留學(xué)的機(jī)構(gòu)有哪些,在剛開始的時(shí)候覺(jué)得揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)很難 ,但是接觸藝術(shù)留學(xué)就業(yè)選擇,留學(xué)的專業(yè)申請(qǐng),景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目留學(xué),藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式,為什么藝術(shù)生選擇去馬來(lái)西亞留學(xué)以后就不一樣了。
1.藝術(shù)留學(xué)就業(yè)選擇
藝術(shù)留學(xué)是所有留學(xué)項(xiàng)目中回報(bào)*的項(xiàng)目之一。 一方面,國(guó)內(nèi)外在藝術(shù)教育方面還存在較大差距。 國(guó)外百年名校,*大師,良好的藝術(shù)環(huán)境,參加世界高水平比賽的機(jī)會(huì)。 另一方面,國(guó)際學(xué)生可以獲得更受全球認(rèn)可的文憑。 因此,出國(guó)攻讀藝術(shù)碩士和博士學(xué)位也是藝術(shù)類畢業(yè)生提高學(xué)術(shù)水平的一種方式。 相比之下國(guó)內(nèi)藝術(shù)生由于外語(yǔ)要求和名額限制,攻讀碩士學(xué)位的難度更大。
2.留學(xué)的專業(yè)申請(qǐng)
我是零基礎(chǔ)跨專業(yè)申請(qǐng),所以比較看重師資,害怕遇見(jiàn)非本專業(yè)老師授課的情況,所以來(lái)到這家機(jī)構(gòu)的時(shí)候先跟顧問(wèn)老師咨詢了該機(jī)構(gòu)交互設(shè)計(jì)的師資。顧問(wèn)老師比較誠(chéng)實(shí)的告訴我,他們這個(gè)專業(yè)有2名全職老師,2名兼職老師,全職老師均畢業(yè)于世界名校,并出示了老師的作品和信息,這一點(diǎn)讓我看后比較放心。
3.景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目留學(xué)
除了把礦坑設(shè)計(jì)成冒險(xiǎn)公園,我還把周邊的交通、植被、區(qū)域等進(jìn)行了重新規(guī)劃和劃分,讓整個(gè)區(qū)域更自然和諧,也讓人更容易融入其中。所以,一個(gè)景觀設(shè)計(jì)的項(xiàng)目真要具備意義和作用,一定得根據(jù)主題圍繞各方面調(diào)研、思考。像我一樣查文獻(xiàn)查新聞都可以,有些場(chǎng)地會(huì)有很多學(xué)者去研究,從他們的研究中也能夠獲得不少信息和啟發(fā)。
4.藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式
工作室是目前逐漸開始出現(xiàn)的一種藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式,由于海外院校授課和學(xué)生作業(yè)開展形式都是以studio為主,所以工作室模式的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)也涵蓋在很多同學(xué)的考慮范圍之內(nèi)。但小ONE還是要建議大家,謹(jǐn)慎選擇工作室形式的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn),尤其是以個(gè)人名義為宣傳的工作室,比如RCA IDE畢業(yè)的某某老師建的工作室,又或者Parsons 服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)的xxx設(shè)計(jì)師開的工作室。雖然是Top院校畢業(yè)生主創(chuàng)的工作室,但是創(chuàng)始人的背景究竟如何,很難考證。
5.為什么藝術(shù)生選擇去馬來(lái)西亞留學(xué)
學(xué)藝術(shù)是花錢的,對(duì)想到海外留學(xué)的學(xué)生更是花費(fèi)高。歐美留學(xué)一年幾十萬(wàn),很多家庭難以承受。但又懷揣著藝術(shù)夢(mèng)想,向往海外學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)去馬來(lái)西亞留學(xué)是他們不錯(cuò)的選擇。費(fèi)用低藝術(shù)留學(xué)最火的歐美一年費(fèi)用幾十萬(wàn)。馬來(lái)西亞留學(xué)一年幾萬(wàn),工薪階層家庭可以承受,這是目前大多數(shù)學(xué)生選擇馬來(lái)留學(xué)的主要原因性價(jià)比高。語(yǔ)言方面意大利需要意大利語(yǔ)法國(guó)需要法語(yǔ)*學(xué)生一直學(xué)習(xí)英語(yǔ),有助于學(xué)生過(guò)去很快的開始專業(yè)課學(xué)習(xí)。
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