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1.美術畢業(yè)以后很有發(fā)展前途
高考成績一放榜,有喜有悲,不管考得怎么樣,大家可能在填志愿的時候,就迷茫了:我到底選擇什么專業(yè)呢?什么專業(yè)前景*呢?畢竟學美術不僅僅為了純愛好,很多家長培養(yǎng)孩子也同時在關注其未來發(fā)展前景,面臨很多專業(yè)選擇時,可能很多人只是看字眼隨便感覺就選擇了,殊不知哪些專業(yè)就業(yè)前景好。
2.美術學習需要很多的經(jīng)驗借鑒
在你學畫的過程中老師會讓你臨摹或者寫生,但首要條件是要求學會觀察,準確觀察對象的形狀、顏色、構造和特征,每天研究不同的觀察方法,并對不同的事物進行有目的的觀察和描述,每畫一張畫,都傾盡所學全部知識,長時間下來你會發(fā)現(xiàn)你的知識面越來越廣,對事物越了解觀察的越仔細,感知能力也會越來越強。
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3.練習美術是必要的
練習美術是必要的,可以在學校進行專業(yè)的訓練,打好基礎,不要等著高二去集訓再開始學習那樣時間太緊,效果也不會特別好,在集訓前一定要多練不要讓自己停下來,手生過后要一段時間才能恢復,很麻煩。文化方面也得抓緊,很多文化都是美術生的遺憾
4.美術生就業(yè)途徑非常廣泛
美術專業(yè)不僅可以從事專門的繪畫藝術等相關工作,還可以從事與建筑設計、環(huán)保設計、房屋裝修設計等相關的設計工作。 由于藝術類專業(yè)具有良好的審美意識和與建筑設計相關的知識能力和水平,可以在一些與藝術類專業(yè)相關的行業(yè)工作。
5.少兒美術培訓的目的是什么
記憶能力的提高,兒童美術訓練可以提高兒童的記憶力。 或許看到孩子們完全沒有“藝術感”的畫作,大人的*反應就是“隨意涂鴉”。 這是可以理解的。 如果孩子的畫完全符合大人的審美觀點,就不能說是“有想象力的”。
6.少兒美術培訓的真正目的是什么
記憶能力的提高,孩子們搜索著自己在感受異物時儲存在腦海中的記憶,然后以“幼稚”和“幼稚”的方式抽象地表達出來。 甚至有心理學家認為,孩子的創(chuàng)造力在5歲之前是*的,這幾乎相當于一位大師級的畫家。 他們繪畫的內(nèi)容不是虛無。
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