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2024杭州孤獨癥訓練機構排名名單出爐(小兒發(fā)育遲緩怎么辦)

日期:2023-02-16 17:23:14     瀏覽:176    來源:杭州康語
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1.感統(tǒng)失調注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒,我們要創(chuàng)設輕松有趣的氛圍,吸引幼兒的注意,耐心引導和幫助其提高注意力,逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等,讓幼兒在日常生活和學習上可以養(yǎng)成認真、專注、愛思考的好習慣,從而提高幼兒的注意力。

2.正確對待的感統(tǒng)失調

現(xiàn)在很多家長都知道感覺統(tǒng)合,知道自己的孩子會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙,但不知道孩子的表現(xiàn)怎么算“感覺統(tǒng)合障礙”。很多家長在提到孩子的時候,經(jīng)常會說,“哦, 我的孩子不是很靈活,如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞,容易摔跤,這背后可能有很多原因。其中一個最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統(tǒng)可能會受到干擾。

3.視聽覺感統(tǒng)失調帶來的影響

“愛干凈”會導致視覺和聽覺差的孩子長大后難以流利地閱讀一篇文章,習慣性地漏讀,或在閱讀過程中不自覺地在文章中加詞。 他們寫字也很困難,很難記住字的原形,部首和部首總是拼錯。 而且,他們不僅在看書的時候失去了理智,而且他們也聽了別人的一半,錯過了一半。

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4.觸覺感統(tǒng)失調該如何進行訓練

家長給寶寶洗澡時,用海綿或者毛巾輕擦孩子的背部,從上到下,從左到右,按順序擦,也可以打圈式地擦,主要是為了加強肌膚的接觸。家長用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果孩子害怕,或抗拒,先對其全身肌膚輕輕地撫摩,等孩子習慣以后再逐漸地把時間。用帶突起的小刺球在孩子身上進行滾動、摩擦、輕壓,主要刺激孩子的后背、腳心、手心、腋下、脖子,四肢與前胸可以讓孩子自己完成。家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位,然后漸漸過渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位,先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳的中心部位。如果孩子抗拒,可每次只擦一下,反復地嘗試,直至孩子習慣這種觸覺刺激。這些游戲在家里也能輕松完成,孩子如果基本發(fā)育是良好的,那么選擇這些游戲和孩子進行互動,更加能幫助孩子提高大腦的組織性,預防觸覺感統(tǒng)失調

5.小兒發(fā)育遲緩怎么辦

對于孩子生長遲緩較為常見的原因包括了蛋白質、能力以及其他元素攝入的不足。因此要有效地預防孩子發(fā)育遲緩的問題,對于人體而言,蛋白質是構成身體細胞漿以及體液的主要成分。它的生理作用主要是新生以及對身體組織進行修補,同時還可以為自身身體帶來能量。

6.智力發(fā)育遲緩怎么辦

智力低下的兒童應根據(jù)智力不同程度進行特別的教育和適合訓練,盡可能提高這些孩子的智力水平。經(jīng)過特殊教育可以激發(fā)他們所存在的*天賦潛能,糾正他們的行為和人格障礙,施行行為矯正治療,培植他們適應環(huán)境的能力。對輕度、中度智力低下者可教他們從事簡單生產(chǎn)勞動的一些技能,進行職業(yè)培訓,使他們以后能參加簡單的工作。

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學員評價ASK list

  • 殷**評價:早就聽說了杭州康語兒童康復中心,他們是做特殊兒童教育培訓的,教師都有相關的證書,對孩子有耐心,負責任,他們是不錯的培訓機構,孩子交給他們很令人安心。
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  • 王**評價:孩子的社交能力一直都不太好,平時也很少和陌生人溝通。自從上了杭州康語康復中心的課程之后,情況改善了不少,現(xiàn)在孩子都能和陌生人主動溝通了。
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  • 范**評價:我家孩子剛開始說話總是不利索,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)有語言障礙,推薦我們來康語兒童語言培訓中心訓練,訓練一段時間后孩子的情況有了改善,非常感謝他們!
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  • 盧**評價:孩子比較內(nèi)向,擔心他以后交不到朋友,聽說康語兒童康復中心有社交溝通課,趕緊帶過來了,這里的教師挺有愛心的,也比較負責,經(jīng)常會和我們溝通孩子的情況,孩子還沒有上學,但是感覺他和人交流的意愿比之前強了一些。
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