高三應(yīng)屆生如果高考失敗的話他們還有一次機(jī)會再去復(fù)讀,有些高三應(yīng)屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對于復(fù)讀生來講,經(jīng)歷過失敗的滋味才選擇了復(fù)讀這條路走,自然而然的堅持下來了,爭取在明年后一次高考*上自己理想的*。

學(xué)校簡介

華清中學(xué)位于昆明安寧市,學(xué)校占地150畝,校園建筑面積近3萬平方米,投資1.2億的一期工程現(xiàn)已經(jīng)完工,現(xiàn)代化教育基礎(chǔ)設(shè)施*。二期、三期工程計劃投資4億元,將于2018年前全部竣工。屆時占地將達(dá)400畝,可容納近萬人。

辦學(xué)理念

山師華清中學(xué)確立"以人為本,全面發(fā)展,培養(yǎng)具有*民魂和國際視野的現(xiàn)代人"的辦學(xué)目標(biāo),并制定"六個*"的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校復(fù)讀年級將堅持以人為本、育人為先,積極踐行"立足于升學(xué)預(yù)備教育,著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的幸福人生奠基"的理念。

師資優(yōu)勢

學(xué)校薪資待遇標(biāo)準(zhǔn)向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)看齊,用高標(biāo)準(zhǔn)和超標(biāo)準(zhǔn)薪資衡量人才價值,平年薪超20萬。工作過程中出現(xiàn)態(tài)度不端正、沒有耐心、教學(xué)成績不顯著、研級管理沒有成的教師,實(shí)行末位淘汰制。學(xué)校教師的淘汰率控制在10%,既保證了教師隊伍的穩(wěn)定性,又杜絕了很多學(xué)校存在的教師隊伍里有混日子、不作為、違反師德等現(xiàn)象,確保教師隊伍始終保持高水平。

學(xué)生管理

 教學(xué)管理、德育管理確保孩子優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成和高質(zhì)量課堂的教學(xué)。只要學(xué)生在校,從校長到老師都必須在崗,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格管理,從傳課授業(yè)到生活指導(dǎo),山師華清教育團(tuán)隊都全天候陪伴學(xué)生身邊,實(shí)行24小時準(zhǔn)軍事化的管理,把成人成才放在較好位,讓學(xué)生在華清學(xué)得安心,讓家長放心地把孩子托付給學(xué)校。精細(xì)化的管理模式,只為幫助學(xué)子取得更大的成功。

小班教學(xué)

學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié)就是班額的管理,實(shí)行小班制是提升質(zhì)量的載體,我校高*一律實(shí)行小班制。

① 讓教師有精力關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),因材施教、培優(yōu)補(bǔ)弱;

② 讓學(xué)生有機(jī)會在每一節(jié)課與老師充分互動,展示點(diǎn)評、合作探究;

③ 讓師生和諧共榮、激發(fā)熱情、快樂自信、讓教育面向全體。

管理制度(導(dǎo)師制)

學(xué)習(xí)采用"導(dǎo)師制"培優(yōu)補(bǔ)弱,以捆綁式機(jī)制形成教育學(xué)生、提升素質(zhì)的合力,每一位學(xué)生都有1-2名導(dǎo)師,著眼于每個人的特質(zhì),對學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng),每一位學(xué)生的思想、行為、心理、成績等都能享受一對一關(guān)注。導(dǎo)師全面關(guān)心學(xué)生成長,融入親情、換位思考,為學(xué)生的前途負(fù)責(zé),真正架起師生間的"心靈橋梁"。

本科上線率

辦學(xué)時間:復(fù)讀班從2015年開始招生

歷年本科上線率:均保持在89%以上(一本二本)

復(fù)讀班形式:全日制寄宿制復(fù)讀班-提分有*

在人生的道路上,沒有全身而退,坐享其成,不勞而獲一說。你不努力,就得出局。高考補(bǔ)習(xí)重新開始,明年一定會考上自己理想的*,加油!