鄭州管城區(qū)比較有名的專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜名單出爐,還記得爸媽那種望子成龍、望女成鳳的期望嗎,鄭州感統(tǒng)培訓(xùn)就可以幫你實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在就跟隨小編去了解一下感統(tǒng)訓(xùn)練要及時,什么是感覺統(tǒng)合失調(diào),語言康復(fù)訓(xùn)練的必要性,注意力不集中該怎么辦,感統(tǒng)訓(xùn)練適合能夠年齡段的,幾歲是條理感統(tǒng)失調(diào)的黃金期。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練要及時
我們應(yīng)該知道,感覺整合能力并不是天生的,后天的訓(xùn)練是非常重要的。兒童需要從小就與周圍的事物保持聯(lián)系,接受環(huán)境信息的刺激,并通過訓(xùn)練積極協(xié)調(diào)大腦和身體,以不斷促進(jìn)感覺整合的發(fā)展和改善。如果父母沒有為孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會,他們就無法發(fā)展他們的整合能力。
2.什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)
央視新聞報道:孩子專注力不夠喜歡做小動作、閱讀理解有困難、記憶上面不是很強(qiáng)情緒起伏比較大,要高度關(guān)注統(tǒng)合失調(diào)的孩子需要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 感覺統(tǒng)合是將各種感覺器官(視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭本體感覺)接收到的信息通過大腦進(jìn)行整合,進(jìn)而控制身體做出精確反應(yīng)的過程。 簡單地說大腦接收和處理信息作為回應(yīng)。
3.語言康復(fù)訓(xùn)練的必要性
從國際上關(guān)于語言發(fā)育遲緩的研究成果來看,大量有效數(shù)據(jù)表明,對語言發(fā)育遲緩兒童進(jìn)行早期干預(yù),可以提高語言發(fā)育的功能性和連續(xù)性,減少語言障礙等繼發(fā)性行為問題,所以預(yù)防語言發(fā)育遲緩讓孩子早日康復(fù)是非常必要的。 當(dāng)然,這一切都必須遵循科學(xué)規(guī)律,并與專業(yè)人士的技能和素養(yǎng)有關(guān)。
4.注意力不集中該怎么辦
孩子注意力不集中可以通過以下方式進(jìn)行訓(xùn)練: 1.數(shù)字訓(xùn)練,家長們可以隨機(jī)出幾個數(shù)字讓孩子認(rèn)真聽,并且記一下可以從簡單到難,由短到長的方式進(jìn)行訓(xùn)練,通過這樣的數(shù)字訓(xùn)練,孩子在日后生活以及學(xué)習(xí)中都會更加專注。2.聽力訓(xùn)練,聽力訓(xùn)練的行為其實(shí)和英語聽力差不多,就是在一篇文章中多次出現(xiàn)某個字或某個詞讓孩子記錄下來,這樣就可以達(dá)到訓(xùn)練專注度的目的。 3.撲克訓(xùn)練法,出三張撲克,讓孩子看清三張撲克分別是什么,叫什么名字,然后將撲克牌蓋住更換位置,讓孩子說出哪張撲克在哪里。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練適合能夠年齡段的
感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)并能夠不會因?yàn)槟昕嫉脑黾佣А?3歲之前通過感統(tǒng)綜合訓(xùn)練的話就會很容易糾正,一旦過了這個年齡就會很難改變,就會影響孩子的一生。最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示我國的兒童的感覺統(tǒng)合障礙率已達(dá)80%。幾乎所有兒童都有感覺統(tǒng)合障礙,但表現(xiàn)的程度各不相同。因此家長一定要盡早預(yù)防孩子出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙。
6.幾歲是條理感統(tǒng)失調(diào)的黃金期
3~6歲是感統(tǒng)改善的黃金時期也是感統(tǒng)訓(xùn)練的*年齡段,因?yàn)榇藭r寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育初步完善,在人際交往和群體活動中逐漸有了自己的認(rèn)知。在此期間孩子的感覺統(tǒng)合能力有一定的基礎(chǔ),可以進(jìn)行的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練種類也大大增加。訓(xùn)練的效果會特別明顯 孩子將接受專業(yè)的、有針對性的訓(xùn)練,有利于孩子的語言智力、運(yùn)動的高度發(fā)展。
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