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2024杭州比較有名的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班排行榜名單公布(科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練)

日期:2023-02-14 18:17:15     瀏覽:323    來(lái)源:杭州金色雨林
核心提示:2024杭州比較有名的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班排行榜名單公布,疫情突如其來(lái),感統(tǒng)培訓(xùn)毋庸置疑也受到了影響,關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)的原因,科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法,觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)該如何進(jìn)行訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練是有效果的嗎

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1.感統(tǒng)失調(diào)的原因

通常感覺(jué)系統(tǒng)障礙的原因是先天性和后天性因素,其中先天性因素主要包括胎兒位置不正、孕期用藥不當(dāng)、剖腹產(chǎn)導(dǎo)致胎兒失去擠壓產(chǎn)道的機(jī)會(huì)。 但后天因素相對(duì)較多,比如父母讓孩子失去了自我探索的環(huán)境; 跳進(jìn)運(yùn)動(dòng)發(fā)展,直接走路不爬; 以及父母對(duì)孩子的過(guò)度要求,造成心理壓力過(guò)大。 這些先天性或后天性因素均可引起兒童感覺(jué)統(tǒng)合??障礙的表現(xiàn),各種感覺(jué)異常的表現(xiàn)各不相同。

2.科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練

很多家長(zhǎng)在不知道什么是感覺(jué)統(tǒng)合的時(shí)候,總是把感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練誤認(rèn)為就是簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練,導(dǎo)致耽誤了孩子在矯正的黃金時(shí)間。 父母總是安慰自己,“不要總覺(jué)得你的孩子有問(wèn)題”,“我們以前沒(méi)做感官訓(xùn)練,現(xiàn)在過(guò)得不是很好嗎?”,“感官訓(xùn)練不就是運(yùn)動(dòng)嗎?你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑嗎?”

3.感統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是通過(guò)足量的針對(duì)性強(qiáng)以及刺激適當(dāng)?shù)奈锢砀杏X(jué)刺激活動(dòng),促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連接,從而提高身體神經(jīng)系統(tǒng)的功能進(jìn)而表現(xiàn)出更好的狀態(tài)。 生活狀態(tài)以及生活能力和學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)矯正是根據(jù)孩子的具體情況來(lái)定制方案的, 需要專業(yè)評(píng)估根據(jù)個(gè)人體能發(fā)展水平以及心理狀態(tài)還有精力水平制定訓(xùn)練計(jì)劃。

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4.觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)該如何進(jìn)行訓(xùn)練

家長(zhǎng)給寶寶洗澡時(shí),用海綿或者毛巾輕擦孩子的背部,從上到下,從左到右,按順序擦,也可以打圈式地擦,主要是為了加強(qiáng)肌膚的接觸。家長(zhǎng)用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果孩子害怕,或抗拒,先對(duì)其全身肌膚輕輕地?fù)崮?,等孩子?xí)慣以后再逐漸地把時(shí)間。用帶突起的小刺球在孩子身上進(jìn)行滾動(dòng)、摩擦、輕壓,主要刺激孩子的后背、腳心、手心、腋下、脖子,四肢與前胸可以讓孩子自己完成。家長(zhǎng)用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺(jué)防御性較少的部位,然后漸漸過(guò)渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位,先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過(guò)渡到刷腳的中心部位。如果孩子抗拒,可每次只擦一下,反復(fù)地嘗試,直至孩子習(xí)慣這種觸覺(jué)刺激。這些游戲在家里也能輕松完成,孩子如果基本發(fā)育是良好的,那么選擇這些游戲和孩子進(jìn)行互動(dòng),更加能幫助孩子提高大腦的組織性,預(yù)防觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)

5.感統(tǒng)訓(xùn)練是有效果的嗎

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練就像十字路口的紅綠燈一樣。如果紅綠燈正常運(yùn)作,那大腦上的所有感覺(jué)信息就能順暢行駛,大腦會(huì)運(yùn)用這些信息指揮身體做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),如果這盞交通指揮燈出現(xiàn)問(wèn)題,那身體就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的障礙,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的速度和吸收程度。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎

等級(jí)主要有輕度,中度和重度失調(diào),大部分孩子都有輕度失調(diào),一部分孩子中度失調(diào),少部分孩子重度失調(diào),到了中度和重度失調(diào),必須進(jìn)行有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,才能改善孩子們的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。所以去做訓(xùn)練是有用的,越早治療越有用。

通過(guò)感統(tǒng)失調(diào)的原因,科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法,觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)該如何進(jìn)行訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練是有效果的嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎這幾點(diǎn)內(nèi)容有給你帶來(lái)幫助嗎?如果有疑問(wèn)歡迎你電話聯(lián)系。2023杭州比較有名的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班排行榜名單公布

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