東莞高三封閉式輔導(dǎo)班名單榜首盤點(diǎn)一覽_東莞高考輔導(dǎo)班推薦，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這篇是關(guān)于東莞高三高考沖刺，對(duì)于高中化學(xué)不補(bǔ)課能學(xué)好嗎，高三去外面全日制補(bǔ)課好嗎，考上985的都補(bǔ)課嗎，不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課有用嗎。

1.高中化學(xué)不補(bǔ)課能學(xué)好嗎

高中化學(xué)不用補(bǔ)課也能學(xué)好化學(xué)，這取決于不同人吸收知識(shí)的能力和對(duì)知識(shí)的渴望。 如果選擇理科方向，尤其是化學(xué)，那么基礎(chǔ)不牢，后面的壓力會(huì)不斷加大。 首先，定義化學(xué)反應(yīng)。從元素周期表來(lái)看，化學(xué)的反應(yīng)原理是最外層電子層是否“飽和”，物質(zhì)狀態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表的規(guī)律。

2.高三去外面全日制補(bǔ)課好嗎

高三孩子去全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)就好，氛圍會(huì)很好。所以如果孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境太差，建議去訓(xùn)練營(yíng)。 高三全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也適合那些在校成績(jī)無(wú)法提高的同學(xué)。成績(jī)好的同學(xué)不要離校補(bǔ)課。一般出去脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的同學(xué)，要么班里學(xué)習(xí)氛圍不好，影響正常學(xué)習(xí)或者基礎(chǔ)薄弱，跟不上班里的進(jìn)度，這種情況下考慮出去全職也是一種選擇。

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3.考上985的都補(bǔ)課嗎

考上985的孩子不一定補(bǔ)課，能考上985的學(xué)生通常都不是補(bǔ)課補(bǔ)出來(lái)的，這樣的學(xué)生,是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的!那些從小就在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泡著,從來(lái)都沒(méi)有自主學(xué)習(xí)能力,不能形成自己學(xué)習(xí)體系的孩子,根本不具備考上985*的潛力。決定孩子未來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的因素非常多。對(duì)于學(xué)生的成績(jī)，補(bǔ)課是有效果的，只要孩子肯學(xué)，多多少少都會(huì)受益。

4.不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課有用嗎

孩子不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課是沒(méi)有用的，成績(jī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么補(bǔ)都不會(huì)有效果的，還浪費(fèi)錢。給孩子補(bǔ)課是有用的,也是必要的,但要注意尺度。給孩子補(bǔ)課主要看他們的學(xué)習(xí)情況。如果孩子的成績(jī)是短板,關(guān)鍵點(diǎn)就是短板?？陀^來(lái)說(shuō),補(bǔ)課就是要補(bǔ)短板。

讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如有名師指路，以上你能看到高中化學(xué)不補(bǔ)課能學(xué)好嗎，高三去外面全日制補(bǔ)課好嗎，考上985的都補(bǔ)課嗎，不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課有用嗎。恭喜你已經(jīng)找到名師。東莞高三封閉式輔導(dǎo)班名單榜首盤點(diǎn)一覽_東莞高考輔導(dǎo)班推薦

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