深圳高三數(shù)理化輔導(dǎo)班名單榜首公布,想要超過(guò)你朋友或同學(xué)嗎,高考復(fù)讀班課程中的復(fù)讀怎么樣,復(fù)讀的弊端,復(fù)讀生和應(yīng)屆生有啥不同,高考復(fù)讀要選擇全封閉嗎,怎樣的人適合復(fù)讀,復(fù)讀會(huì)對(duì)之后有影響嗎就能幫你實(shí)現(xiàn)。
1.復(fù)讀怎么樣
我知道的很多參加過(guò)高考的學(xué)生都是不愿意復(fù)讀的,因?yàn)閺?fù)讀意味著你一定要比*次高考的時(shí)候分?jǐn)?shù)要高才能上到自己喜歡的*,這些學(xué)生需要承擔(dān)很多的壓力,老師的壓力,自己的壓力。心態(tài)也會(huì)發(fā)生變化,擔(dān)心復(fù)讀不如*次高考的時(shí)候,怕老師家長(zhǎng)會(huì)帶一些有色眼鏡來(lái)看待自己。所以高考復(fù)讀也不是說(shuō)不行,距離自己的目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)越近的我覺(jué)得可以試試,或者差距太大的也可以試試。但是如果覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了確實(shí)是*的成績(jī)了,我覺(jué)得正常升學(xué)就好。對(duì)于復(fù)讀你怎么看呢?
2.復(fù)讀的弊端
復(fù)讀說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)需要付出的還是非常多的,包括費(fèi)用、精力、時(shí)間等成本,復(fù)讀最需要解決的一個(gè)困難就是心理壓力,壓力會(huì)使人煩躁、焦慮、不安等等。這一年復(fù)讀的時(shí)間里說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,同一起跑線的伙伴們都在學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,自己卻孩子溫故知新,甚至復(fù)讀的時(shí)候同班級(jí)的學(xué)生比自己都小一點(diǎn),可能會(huì)存在被同學(xué)們非議,這個(gè)時(shí)候可能會(huì)有不好的負(fù)面情緒,所有需要自身強(qiáng)大,能兩耳不聞窗外事。
3.復(fù)讀生和應(yīng)屆生有啥不同
高考復(fù)讀生在錄取分?jǐn)?shù)上和普通應(yīng)屆生是一樣的,并沒(méi)有什么差別。不同之處在于,部分學(xué)校和專業(yè)是限制往屆生填報(bào)的,復(fù)讀生在復(fù)讀一年之后,和普通應(yīng)屆生一樣都是要面臨以后考*的,所以,復(fù)讀生絕大部分情況下和普通應(yīng)屆生待遇是一樣的,但是還是會(huì)有少許的不同。
4.高考復(fù)讀要選擇全封閉嗎
全封閉管理的復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更適合復(fù)讀學(xué)生為高考做準(zhǔn)備。 學(xué)校實(shí)行全封閉管理。 學(xué)生周一至周六在學(xué)校吃住,在校期間學(xué)生不能外出,大大減少了學(xué)生外出的機(jī)會(huì),尤其是在疫情反復(fù)的情況下。這種封閉式的管理,可以讓學(xué)生盡可能地避開(kāi)新冠疫情的影響,讓自己全身心地投入到復(fù)讀中。 除了降低疫情風(fēng)險(xiǎn)外,全封閉管理此類學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
5.怎樣的人適合復(fù)讀
1 有強(qiáng)烈愿望的考生,這些考生大多不甘心,想通過(guò)努力考上一所好* 2 高考成績(jī)不正常的學(xué)生,這類人的水平通常很扎實(shí)。 高考期間,心態(tài)可能導(dǎo)致防發(fā)揮失常。 但是,有了經(jīng)驗(yàn)之后,再讀一遍可能不會(huì)受到心態(tài)的影響。 能獲得一個(gè)更好的成績(jī)
6.復(fù)讀會(huì)對(duì)之后有影響嗎
如果是因?yàn)榛瑱n沒(méi)有被錄取的話復(fù)讀一般是不會(huì)有什么影響的。不過(guò)要是被高校錄取之后沒(méi)有去報(bào)道選擇了復(fù)讀可能是會(huì)有影響的。其中個(gè)別省份可能處理比較嚴(yán)重,會(huì)錄入個(gè)人檔案,有的甚至還影響到之后高考志愿的填報(bào),不過(guò)并不是特別嚴(yán)重只是志愿縮減了幾個(gè)而已。
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