2023紹興語言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單出爐，都說感統(tǒng)訓(xùn)練好，好在哪里很多同學(xué)也不清楚，我們可以通過本體覺統(tǒng)合失調(diào)，本體覺統(tǒng)合訓(xùn)練，訓(xùn)練感統(tǒng)提高學(xué)習(xí)能力，感覺統(tǒng)合理論，父母怎么呵護(hù)自閉癥兒童，寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)來了解下。

1.本體覺統(tǒng)合失調(diào)

本體感覺是人類對自己身體的理解和操縱，人體充分利用和控制自己的關(guān)節(jié)、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產(chǎn)生的固有信息。 比如，我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我們也可以在沒有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動作，例如：過溝、欄桿等。

2.本體覺統(tǒng)合訓(xùn)練

本體感覺訓(xùn)練活動的設(shè)計應(yīng)兼顧高速活動時的平衡能力，以及與原始反射有關(guān)的感覺統(tǒng)合，促進(jìn)身體和重力的正確協(xié)調(diào)，以及保持穩(wěn)定姿勢的能力。 時間長，讓孩子可以在動作訓(xùn)練中得到鍛煉。 它能自動有效地把握人體神經(jīng)在動靜之間的變化，增強(qiáng)對身體各部位的認(rèn)知。

3.訓(xùn)練感統(tǒng)提高學(xué)習(xí)能力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是可以同時給到孩子孩子視聽嗅觸關(guān)節(jié)肌肉、前庭等多種刺激，把這些刺激與運(yùn)動相結(jié)合，就能夠讓孩子做出正確的反應(yīng)。感覺統(tǒng)合課程教的不是知識，而是吸收知識能力的課程，感統(tǒng)訓(xùn)練也不是你想象中的普通運(yùn)動，而是針對性的搭配適宜的“感覺套餐”改善孩子腦功能的一種課程，可提升兒童的注意力語言情緒動運(yùn)社交等諸多能力。

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4.感覺統(tǒng)合理論

很多家長沒辦法理解感統(tǒng)失調(diào)帶來的弊端，無法理解孩子的“做不到”，甚至?xí)J(rèn)為“不知道怎么做就練 它，但如果你練習(xí)時間長了，你就能做到”，并強(qiáng)迫孩子去做，這對孩子產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響。 心理壓力。 簡而言之，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不同于一般的體育活動或游戲。 它是一項個性化、針對性強(qiáng)的能力培養(yǎng)活動，促進(jìn)身體神經(jīng)系統(tǒng)的改善。 它必須經(jīng)過綜合教育、心理和生理信息的專業(yè)評估，才能根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行有效的培訓(xùn)。

5.父母怎么呵護(hù)自閉癥兒童

父母為孩子營造一個安全的成長環(huán)境。當(dāng)孩子遭遇創(chuàng)傷時，或者存在自我傷害的情況時，父母應(yīng)該更加溫柔地對待孩子。試想一下這樣的場景：當(dāng)媽媽看到你正在撕破皮膚時，她走過來，沒有罵你，也沒有生氣，而是把你抱在懷里，用手輕撫著撕破的皮膚，溫柔地說：“媽媽看到你傷痕累累的皮膚，心痛死了。我知道你不想這樣做，但你也無法控制自己的行為，你心里也特別難受。是這樣嗎？”

6.寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)

寶寶智力發(fā)育也會有異常。人們說認(rèn)為愛笑的寶寶更聰明，是因為愛笑的寶寶，其大腦發(fā)育的更成熟，感知能力會更強(qiáng)一些，而面部動作少的寶寶，可能就是大腦發(fā)育不夠成熟了，所以導(dǎo)致不太愛笑。如果寶寶經(jīng)常不哭不鬧、面無表情、反應(yīng)呆滯，是不正常的，建議盡早去看醫(yī)生。

通過上面的本體覺統(tǒng)合失調(diào)，本體覺統(tǒng)合訓(xùn)練，訓(xùn)練感統(tǒng)提高學(xué)習(xí)能力，感覺統(tǒng)合理論，父母怎么呵護(hù)自閉癥兒童，寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)您了解的如何？如果您對感統(tǒng)訓(xùn)練有意見或者有需要補(bǔ)充說明的，需要親自對小編我說，記得call我。2023紹興語言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單出爐

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