上海金山區(qū)感統(tǒng)培訓班電話_少兒感統(tǒng)培訓班_今日推薦，最近很多人討論上海感統(tǒng) 。今天我也整理了些資料，情緒不穩(wěn)定需要哪些感統(tǒng)訓練，6歲怎樣進行感統(tǒng)訓練，為什么支持感統(tǒng)訓練，早期環(huán)境及人為因素會影響感統(tǒng)，感統(tǒng)失調對的影響。

1.情緒不穩(wěn)定需要哪些感統(tǒng)訓練

情緒不穩(wěn)定的寶寶，有可能是感覺統(tǒng)合不正常，導致寶寶的認知、行為、學習、情緒等發(fā)育異常，因此在這種情況下，家長要重點對寶寶進行感覺統(tǒng)合訓練，尤其是 情緒不穩(wěn)定的寶寶，最有可能是觸覺障礙。父母需要通過一定的訓練和強化來幫助寶寶控制情緒。

2.6歲怎樣進行感統(tǒng)訓練

6歲的孩子怎樣進行感統(tǒng)訓練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個圓跳到另一個圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎勵，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個訓練可以增強孩子的平衡能力以及重力感

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3.為什么支持感統(tǒng)訓練

上世紀就有研究發(fā)現(xiàn)感覺的環(huán)境和環(huán)境中的機會影響大腦的結構和功能，顯著的可塑性變化會影響人的行為和大腦的結構和功能，經過研究發(fā)現(xiàn)豐富的感覺刺激輸入，通過系統(tǒng)性的訓練可以促進神經的可塑性進而促進神經系統(tǒng)的發(fā)育。并可以改善人的最終行為。

4.早期環(huán)境及人為因素會影響感統(tǒng)

一般獨生子女會缺乏相關的刺激，缺少同伴交流，除此之外現(xiàn)在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧，寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享，和小朋友之間的動嘴和動手等能力的培養(yǎng)，父母的陪伴等都會影響孩子右腦的發(fā)育，由于覺得臟就不讓孩子玩，所以孩子缺乏觸覺刺激，造成感統(tǒng)失調。

5.感統(tǒng)失調對的影響

學齡前期孩子的表現(xiàn)為膽小好哭，遇到一點事情就要哭鬧不停，注意力不集中等等，生活自理能力比較差，做事表現(xiàn)為笨手笨腳，還會挑食和自私的情緒表達，所以感統(tǒng)失調對于孩子的發(fā)育的影響非常大。所以我們一定要重視起來。

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