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1.該不該給小孩報編程班
對于是否給孩子報編程培訓班,相信很多人一直很糾結。因為身邊有很多人給孩子報了,人家的孩子都在學而我們不學,怕以后吃虧。但也有朋友跟我說,*根本不用報編程班,因為孩子年齡太小,數(shù)學基礎不夠,報了只能是瞎浪費時間。再說將來孩子長大了,真的當上“碼農”,整天坐在電腦前面也夠辛苦的。有這樣的想法也是比較正常的,如果提前給孩子報班的話也是能走在很多人的前面的。
2.*學生學編程
有的家長一直沒給孩子報編程班,可能覺得孩子太小,不想讓他老對著電腦屏幕,怕影響視力。后來又覺得市場上的少兒編程班比較多,實在不知哪家好。而且這幾年感覺少兒編程班越來越火,是時候給孩子報一個編程班學習下了。
3.在學習編程中的學員
少兒編程課程,事實證明孩子特別喜歡上這個課外班,每周上一次課每次3小時,幾乎次次不落。我終于明白那句話興趣是*的老師。交了兩年課程的費用約2.5萬元左右,還是折后價,雖然價格不菲但孩子喜歡會讓他繼續(xù)上的。
4.少兒學編程對未來好處
我個人主張孩子學習一些編程知識。從大的趨勢講,這個世界的未來=算法+想法,算法和人工智能將會觸及社會上所有的行業(yè)。從能力培養(yǎng)的角度講,學習編程對孩子的數(shù)學思維、邏輯思維、創(chuàng)造性思維的訓練和培養(yǎng)都有很大的幫助。
5.少兒編程學哪些內容
其實很多家長連少兒編程的含義都沒弄清楚。通俗地講,少兒編程分為兩種,一種是結合硬件玩具進行的編程,如樂高機器人等;另一種是純編程,也就是借助鼠標、鍵盤,坐在電腦前使用代碼完成的編程。前者趣味性較強,后者則相對枯燥。一些家長完全沒弄清二者區(qū)別,便跟風報班,結果導致孩子失去學習興趣。
6.少兒編程課火爆原因
近兩年少兒編程熱度異乎尋常,或許與擇校有關。如今,我們大量的*競賽被禁止,對校外輔導班的約束也越來越多,但編程作為一個面向未來信息社會高大上的項目、技能,是受到鼓勵的。于是,少數(shù)學校以此作為挑選學生的尺子之一,在某種程度上帶動了編程熱,堪比當年的奧數(shù)熱。
7.學編程的優(yōu)勢
孩子從*編程,很可能將來也不會做程序員,畢竟程序員的從業(yè)人員只有200萬,在就業(yè)人口中的比例還是非常低的。那孩子為什么還要學編程呢?從長遠來說,有3個隱形好處,看看你是不是希望孩子獲得。首先就是能獲得成就感,激發(fā)學習興趣,在將來有很好的發(fā)展空間。
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