廣州海珠區(qū)ued設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班，最近很多人討論廣州UED培訓(xùn) 。今天我也整理了些資料，UED歷史，UED工作流程，工作內(nèi)容，工作效率，設(shè)計(jì)師規(guī)劃，UED劃分，UED效應(yīng)。
UED歷史
UED設(shè)計(jì)出現(xiàn)的時(shí)間還是挺早的，在20世紀(jì)末那時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)公司在國(guó)內(nèi)剛剛出現(xiàn)，UED最開(kāi)始出現(xiàn)很多人對(duì)它的概念不是很大，一本稱其為美工部，而早期有的公司把UED當(dāng)做產(chǎn)品部的一個(gè)組成部分，當(dāng)然也有公司把他歸納到技術(shù)*，這都是早期的UED形成，不過(guò)那個(gè)時(shí)候UED設(shè)計(jì)工作非常簡(jiǎn)單就做一下美化網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候視覺(jué)設(shè)計(jì)沒(méi)有明確的概念
UED工作流程
這里就需要對(duì)用戶對(duì)產(chǎn)品的深入了解了，首先要找到產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和產(chǎn)品的屬性，然后是它的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，顏色等這些都需要從設(shè)計(jì)產(chǎn)品訴求上推理出邏輯依據(jù)來(lái)，它需要進(jìn)行多次模擬用戶路徑和視覺(jué)感受來(lái)整理，這些都是UED設(shè)計(jì)必要的整理。
工作內(nèi)容
首先要通過(guò)跟客戶的的接觸以及會(huì)議，整理出用戶的需求，結(jié)合用戶對(duì)產(chǎn)品的需求設(shè)計(jì)出客戶滿意的產(chǎn)品。同時(shí)策略小組需要根據(jù)方向整理出數(shù)據(jù)調(diào)研，整理出結(jié)論，依靠強(qiáng)大的數(shù)據(jù)來(lái)判斷大眾群體，從而設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品，這些數(shù)據(jù)整理完成后就交由設(shè)計(jì)*進(jìn)行來(lái)設(shè)計(jì)出滿意的產(chǎn)品。
廣州UED培訓(xùn)工作效率
UED設(shè)計(jì)是為了提高頁(yè)面內(nèi)容的復(fù)用性采取沉淀組件，即降低設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的邊際成本，和公司目標(biāo)達(dá)成一致。要實(shí)現(xiàn)組件的可用性，通用性和靈活性是必須要考慮的。所以UED設(shè)計(jì)需要在提高產(chǎn)品體驗(yàn)和統(tǒng)一體驗(yàn)之間找到一個(gè)均衡點(diǎn)，即提高通用功能和頁(yè)面內(nèi)容的產(chǎn)品體驗(yàn)，來(lái)沉淀組件。
設(shè)計(jì)師規(guī)劃
從事設(shè)計(jì)師職業(yè)無(wú)論是選擇符合自己規(guī)劃方向的工作還是應(yīng)付生活的工作，都要在工作中腳踏實(shí)地的前進(jìn)，設(shè)計(jì)師的前幾年工作很重要，因?yàn)檫@是積累未來(lái)職業(yè)方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是積累社會(huì)理論和行業(yè)理論的重要節(jié)點(diǎn)。在校期間大多數(shù)人都參與過(guò)實(shí)習(xí)，有目的或無(wú)目的，實(shí)習(xí)也很重要，實(shí)習(xí)的質(zhì)量能否積累到足夠經(jīng)驗(yàn)是會(huì)影響未來(lái)在職業(yè)方向規(guī)劃的。
UED劃分
有很多公司的UED*也就是用戶體驗(yàn)*是單獨(dú)于其它*之外的，有些與產(chǎn)品、技術(shù)*并列，甚至有些直接匯報(bào)于CEO。而隨著RN、JS等新框架技術(shù)的成熟，前端工程師也逐漸脫離UED*，或者僅有些小前端放在UED*中，執(zhí)行一些簡(jiǎn)單的前端工作，而更多的前端工程師，逐漸需要了解前后端框架，更偏向于技術(shù)*的開(kāi)發(fā)工程師。
UED效應(yīng)
很多中大型公司細(xì)化了設(shè)計(jì)師類型，如插畫設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、Web設(shè)計(jì)、App設(shè)計(jì)等就要求更專業(yè)的深入業(yè)務(wù)中，做好屬于自己那部分工作，進(jìn)行配合UED*，這樣各司其職就沒(méi)有弊端，時(shí)間久了就產(chǎn)生舒適圈的效應(yīng)，這樣就會(huì)產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
通過(guò)一篇文章想要了解清楚這些UED歷史，UED工作流程，工作內(nèi)容，工作效率，設(shè)計(jì)師規(guī)劃，UED劃分，UED效應(yīng)，還是有難度的，畢竟知識(shí)點(diǎn)太多，具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。
