【杭州德語(yǔ)培訓(xùn)】杭州專(zhuān)注德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首匯總，如果你想了解杭州德語(yǔ)培訓(xùn)，在這就給大家分享德語(yǔ)c2是什么水平，英語(yǔ)好的人學(xué)德語(yǔ)更有優(yōu)勢(shì)，德語(yǔ)的單詞很難嗎，德語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)德語(yǔ)打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)，德語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的誤區(qū)在哪這幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。
1.德語(yǔ)c2是什么水平
c2的水平小編認(rèn)為跟以德語(yǔ)為母語(yǔ)的人已經(jīng)相差無(wú)幾了，聊天說(shuō)話都沒(méi)有一丁點(diǎn)障礙，能理解所有看到的聽(tīng)到的東西，可以像說(shuō)母語(yǔ)一樣那么自在，翻譯的工作也能勝任的了，可以自發(fā)地說(shuō)一口非常流利并且很標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)話，如果不要看一個(gè)人的口音，那么口譯者的水平基本差不多了。
2.英語(yǔ)好的人學(xué)德語(yǔ)更有優(yōu)勢(shì)
德語(yǔ)其實(shí)還有很多外來(lái)詞，所以我們一眼就能看出來(lái)，哪怕是發(fā)音發(fā)生了些少許的變化，我們也能很快的分辨出來(lái)，所以說(shuō)英語(yǔ)好的同學(xué)學(xué)德語(yǔ)也是很有優(yōu)勢(shì)的。但是不是所有的英語(yǔ)單詞放到德語(yǔ)里面來(lái)都是一樣的意思，你也要避免一些小陷阱。比如gift我們都知道是禮物的意思，但是在德語(yǔ)中他的意思完全相反，在德語(yǔ)里他表示的是毒藥的意思，所以這個(gè)就要注意了。
3.德語(yǔ)的單詞很難嗎
很多同學(xué)會(huì)抱怨以前初高中就特別害怕單詞怎么記，一默寫(xiě)單詞基本上就是不及格的狀態(tài)。到學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候還是覺(jué)得是有一個(gè)就很有負(fù)擔(dān)的事情。其實(shí)德語(yǔ)單詞并沒(méi)有那么難，一方面它的語(yǔ)音規(guī)則是非常清楚的，所以你可以根據(jù)詞來(lái)讀它音，反過(guò)來(lái)也可以根據(jù)它的音來(lái)拼寫(xiě)單詞，所以這點(diǎn)上是非常力的。
【杭州德語(yǔ)培訓(xùn)】杭州專(zhuān)注德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首匯總4.德語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，要是想要進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，詞匯量的下限為一千，但是怎么積累詞匯量還是有技巧的，德語(yǔ)的很多單詞和英語(yǔ)非常的相近，可以用同等的方法記憶，所以要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句，就要想把話說(shuō)的準(zhǔn)確，語(yǔ)法和檔次都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)，先學(xué)了語(yǔ)法，我們說(shuō)話造句寫(xiě)文章就會(huì)去套用語(yǔ)法，寫(xiě)多了說(shuō)多了，自然就有語(yǔ)感了。
5.學(xué)德語(yǔ)打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)
在現(xiàn)實(shí)生活工作中兩個(gè)以上*的語(yǔ)言能力，可以讓你在任何地方都更加自信從容。德語(yǔ)是歌德、尼采和卡夫卡、莫扎特、巴赫和貝多芬、現(xiàn)代設(shè)計(jì)之父包豪斯、弗洛伊德和愛(ài)因斯坦的語(yǔ)言。學(xué)德語(yǔ)，就是拿著打開(kāi)音樂(lè)、哲學(xué)、文學(xué)殿堂的鑰匙。
6.德語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的誤區(qū)在哪
德語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的誤區(qū)在于過(guò)度依賴(lài)詞典，很多學(xué)生在做閱讀時(shí)，如果手邊沒(méi)有德語(yǔ)助手或德語(yǔ)王，便無(wú)法閱讀。閱讀不是先看標(biāo)題，看首末端抓中心思想,而是先看文章中究竟有多少生詞，但是也傳遞出了一個(gè)訊號(hào)，只要文章中沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的詞，才能把文章看懂。
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