昨天上午，我市在郫縣子云學(xué)校舉行中*生國學(xué)經(jīng)典誦讀活動啟動儀式，擬在15所中*（幼兒園）試點后，在全市推廣國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。副市長傅勇林出席儀式并講話。

　　傅勇林宣布我市中*生國學(xué)經(jīng)典誦讀活動正式啟動。他希望學(xué)校結(jié)合實際，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，采取學(xué)生喜聞樂見的方式，將經(jīng)典誦讀活動長期開展下去。傅勇林等還為首批參與試點的15所學(xué)校（幼兒園）授了“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動試點校（園）”銘牌。

　　為在廣大青少年中弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，市教育局從2004年起就大力開展經(jīng)典詩文誦讀活動，并取得了良好成效。據(jù)介紹，我市開展中*生國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，就是要在前幾年經(jīng)典詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上，在全市教育系統(tǒng)深入推進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，以營造濃郁的書香氛圍，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成 “人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍。同時也為整體推動素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　成都市教育系統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動昨天在西漢大儒揚雄（揚子云）故里的郫縣子云學(xué)校正式啟動，首批15所學(xué)校試點后將在全市推廣誦讀國學(xué)經(jīng)典。據(jù)了解，我市明年將在全市中*（幼兒園）推廣國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。

　　15所學(xué)校率先試點

　　市教育局在前幾年經(jīng)典詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上，確定了15所國學(xué)經(jīng)典誦讀活動試點校（園）：市級機關(guān)第二幼兒園、成都市第16幼兒園、實驗*附屬幼兒園、軍區(qū)第二幼兒園、新津萬和*、邛崍羊安*、紅牌樓*、成師附小、崇州學(xué)府街*、草堂*、郫縣子云學(xué)校、文翁實驗學(xué)校、石室中學(xué)、彭州中學(xué)、成都外國語學(xué)校。據(jù)了解，這些學(xué)校試點取得的經(jīng)驗將向全市學(xué)校推廣。

　　以《弟子規(guī)》為主線

　　春節(jié)后，我市將辦一個國學(xué)經(jīng)典誦讀師資培訓(xùn)班，逐步建立一支100人左右的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)教師志愿者隊伍。昨天，市教育局還首批聘請了譚繼和、查有良、張志烈等三人為“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)專家”。據(jù)了解，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動將以學(xué)生心靈凈化，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主、輔以成都地域文化特色的篇章，以《弟子規(guī)》為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí)。市教育局副局長婁進認為，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是全市精神文明建設(shè)的一部分，是未成年人思想道德建設(shè)的一部分、也是災(zāi)后精神家園重建的一部分。

　　專家挑選誦讀篇目

　　從下學(xué)期開始，各中*每天將以“晨誦”“午讀”“暮省”為誦讀活動的主要方式，結(jié)合各校實際切實展開誦讀活動。市教育局要求各校根據(jù)具體實際將每天早自習(xí)前15分鐘或下午課前15分鐘定為“經(jīng)典誦讀”時間，班主任和指導(dǎo)教師到堂引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典；晚上學(xué)生梳理一天的誦讀心得體會。市教育局還制訂工作方案，并將邀請專家精挑細選一批適合孩子們誦讀的國學(xué)經(jīng)典篇目，向全市中*、幼兒園推薦。據(jù)悉，我市還將盡快出版一本具有成都特色的國學(xué)經(jīng)典誦讀課本。

　　開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

　　按計劃，明年五、六月間，我市將開展“中*、幼兒園國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”。今后，我市學(xué)校每周將開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，側(cè)重于讀書方法指導(dǎo)與班級內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流。每月還將開展一次校內(nèi)讀書交流活動。據(jù)悉，明年底我市還將評選“經(jīng)典誦讀之星”和“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”。通過各種誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

　　即時采訪

　　國學(xué)經(jīng)典誦讀　以明理做人為主題

　　市教育局副局長婁進昨天接受采訪時說，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，必須堅持社會主義核心價值體系為方向，圍繞課程體系，去粗取精、去偽存真，用優(yōu)秀的、經(jīng)典的、先進的文化培養(yǎng)和塑造既有道德心靈又具備智慧頭腦的富含科學(xué)創(chuàng)造能力的新時期道德人才。

　　婁進認為，在中*和幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，將以誦讀明理、誦讀做人為主題，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩文經(jīng)典的基本熏陶，接受*傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣*生道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感；以經(jīng)典誦讀和德育教育密切結(jié)合、經(jīng)典誦讀與提高學(xué)生語文素養(yǎng)密切結(jié)合為方法，通過經(jīng)典誦讀教育學(xué)生做有理想追求的人、有生命精神的人、有高尚道德的人、有詩意情愫的人，并且要把經(jīng)典誦讀活動與為中高考服務(wù)集合起來；以知書識禮、知行合一為目標，試點學(xué)校，從校長、教師到學(xué)生，都要通過誦讀提高文明程度，要用老師的識禮帶動學(xué)生的識禮，使我們每一個老師、每一個學(xué)生舉手投足都要有修養(yǎng)，要讓學(xué)生知識的成長與精神的成長一致。