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南昌排名少兒感統(tǒng)失調(diào)干預訓練學校推薦(在家里可以進行感統(tǒng)訓練嗎)

日期:2023-02-04 10:13:19     瀏覽:195    來源:南昌東方啟音教育
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1.感統(tǒng)訓練的重要性有哪些

感統(tǒng)訓練是以游戲形式吸引孩子參與,配合感統(tǒng)器材來開展地對于感覺統(tǒng)合能力提升或者感統(tǒng)失調(diào)改善的*有效途徑。感覺統(tǒng)合能力即感統(tǒng)能力,感統(tǒng)能力的強或弱,決定了這個孩子一切的學習能力、生活能力地基礎(chǔ)。為什么這么說,人是靠感知系統(tǒng)搜集信息,通過前庭傳入大腦,再由大腦下達命令該如何做。在人的一生中,學習和做事都離不開良好地感統(tǒng)能力,良好的感統(tǒng)能力就像建一座房子的地基一樣重要,“地基”不穩(wěn)一切都是空談。

2.在家里可以進行感統(tǒng)訓練嗎

在家里也可以對孩子的感統(tǒng)進行訓練,只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已,也缺乏社交技能和交流的機會,如果經(jīng)常性的把孩子留在家里,孩子就會感覺到孤獨,從而變得孤僻且不愛言語,時間長了就不知道該怎么和比人交流了,因此說在家訓練感統(tǒng)并不是*選擇。

3.感統(tǒng)訓練有哪些內(nèi)容

感統(tǒng)訓練有哪些內(nèi)容? 感覺統(tǒng)合訓練根據(jù)兒童腦神經(jīng)的需要,為知覺系統(tǒng)設(shè)置相應的感覺統(tǒng)合課程;如觸覺、視聽、前庭和本體覺等。感覺統(tǒng)合訓練的內(nèi)容包括對兒童前庭感覺、觸覺、視聽和本體感覺的刺激訓練;前庭訓練中常見的感覺統(tǒng)合課程有:跳水滑梯、俯臥龍珠、人體陀螺、旋轉(zhuǎn)木馬、臥式抱缸等;視覺和聽覺訓練通常包括感覺統(tǒng)合課程、數(shù)字復讀機、尋找差異、紙上迷宮、七巧板拼圖、填色游戲等內(nèi)容;觸覺訓練中的感覺統(tǒng)合課程包括俯臥籠球、沙場、壓力訓練、熱力訓練等;本體感覺訓練感官統(tǒng)合課程包括彈跳牛角包、靠墻拋球、在地上推球、袋鼠跳、單板橋運球等。

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4.怎么樣的感統(tǒng)訓練效果好

感統(tǒng)訓練對于人體大腦與身體互相學習協(xié)調(diào)*有效的方法,要做好感統(tǒng)訓練需要注意幾點,這也是為什么同樣的感統(tǒng)訓練項目,有的孩子吸收得好,有的則效果卻不明顯,首先跟孩子的年齡有關(guān)系,年齡越小效果越好,還有就是機構(gòu)的專業(yè)成度,越專業(yè)效果就越好

5.在家能做的感統(tǒng)訓練小游戲

在家能做的感統(tǒng)訓練小游戲,首先是觸覺訓練,孩子觸覺訓練的技巧很簡單:父母沒有任何限制,讓孩子體驗更多的觸摸,冷熱、軟硬、粗糙和光滑等。孩子只能從環(huán)境中獲得豐富多樣的觸覺刺激。其次是前庭訓練,前庭系統(tǒng)是一個多平面系統(tǒng)。內(nèi)耳有兩個接收器,耳石和半規(guī)管。由于其特殊性,在訓練時,直線運動和旋轉(zhuǎn)搖晃運動最能激活前庭,效果*。*是本體覺訓練,本體覺不是與生俱來的,而是不斷訓練的結(jié)果,比如小時候的翻身爬行、打羽毛球、踢毽子等等。具體抓、握、扯等動作。本體覺是一個不斷積累的過程,家長可以讓孩子多做大運動、精細動作相關(guān)的訓練。

6.感統(tǒng)失調(diào)對生活有哪些影響

感統(tǒng)失調(diào)對生活有哪些影響?觸覺感統(tǒng)障礙影響孩子的人際交往,觸覺系統(tǒng)功能障礙的孩子不喜歡觸摸別人或讓別人觸摸他們,久而久之人際交往能力差。本體感覺系統(tǒng)失衡導致運動協(xié)調(diào)性差,如走路時容易跌倒,無法學習跳繩和跳舞等。本體感覺障礙也會對生活能力產(chǎn)生一定的影響,很多日?;顒佣甲霾缓?。前庭系統(tǒng)紊亂會導致孩子多動,怕頭暈,平衡力差等。聽覺感知障礙會影響孩子的聽力情況;視覺感知障礙會影響孩子的觀察能力。

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學員評價ASK list

  • 未**評價:孩子發(fā)育比較遲緩。身心健康很重要。在這上了幾節(jié)課后。有明顯的改善。老師服務(wù)態(tài)度好,專業(yè)性強。環(huán)境讓人心情很放松,沒有壓抑的感覺。
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  • 未**評價:買了psy家庭心理咨詢服務(wù),孩子出現(xiàn)自閉,害怕無人交流,我們當家長的也有很大的責任,一起改變吧
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  • 孫**評價:老師很有親和力,孩子都很喜歡自己的老師。
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  • 付**評價:東方啟音在央央春天這邊。交通挺方便的,有停車位,地鐵二號線直達,旁邊就有含多條公交路線的公交車站。 團購的體驗套餐,老師很專業(yè)并且很有耐心,和小孩溝通的很好,小孩在那里玩的挺開心的,表現(xiàn)的比在家里活潑多了。 環(huán)境也不錯。
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  • 周**評價:孩子大約在兩歲多的時候發(fā)現(xiàn)了語言發(fā)育很遲緩,從那個時候開始我們就積極的去干預,但是效果一直都不是特別明顯…… 直到遇見了這邊的老師,給孩子評估完以后就按照孩子目前的能力給了一個干預方案,每次上完課以后也會和我們積極溝通孩子的情況,到如今孩子會配合我們也在一步一步的變好,真的挺欣慰的!
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  • 未**評價:孩子在這里學習了有幾年了,感覺這里還是比較負責任的。送到這里進步很大。 這里的環(huán)境還是挺不錯的,干凈整潔衛(wèi)生,空間也挺大的。 老師們對孩子又比較貼心。所以把孩子交給他們很放心,越來越會說話了,真的是很開心。
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  • 張**評價:也只是報了一點點希望讓孩子在這邊學習,培訓,沒想到竟然效果這么好,孩子放學回家突然就對我笑了,以前她的自閉癥很嚴重,現(xiàn)在都會對我笑了,真的可開心了,多虧了老師的用心教導,把孩子從自己的世界帶出來,感激
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