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1.高中英語(yǔ)按考試大綱復(fù)習(xí)好嗎
首先考試大綱是考試的命題最主要的依據(jù)，同學(xué)們圍繞考試大綱復(fù)習(xí)，可以*限度地進(jìn)行有的放矢學(xué)習(xí)，從而達(dá)到*學(xué)習(xí)效果。高中英語(yǔ)知識(shí)龐大而復(fù)雜，只有按照考試大綱復(fù)習(xí)，才能做到對(duì)考試知識(shí)的了如指掌，這樣才應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試的時(shí)候才能夠有所發(fā)揮。
2.高中英語(yǔ)單詞怎么去記
高中英語(yǔ)單詞到底該怎么去背呢，有的同學(xué)說(shuō)背了單詞又忘記了，要怎樣才能夠徹底記住這些單詞呢，想要基礎(chǔ)英語(yǔ)單詞，就得反反復(fù)復(fù)去背才能徹底記住，換句話說(shuō)想要永遠(yuǎn)記住這個(gè)單詞，必須經(jīng)常去復(fù)習(xí)或者在我們的日常生活中經(jīng)常使用，才能讓我們的大腦形成一種隱形的肌肉記憶。
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想要提高閱讀能力，一是要培養(yǎng)良好的閱讀行為習(xí)慣;如：要用眼光看，不要用手指去點(diǎn);要默讀，不要小聲讀。二是要積累大量的詞匯，把閱讀中的高頻難詞熟記，每次閱讀后要整理好生詞，然后記住其意思。三是要廣泛地做課后閱讀，堅(jiān)持每天讀1-2篇文章。四是不要一遇到生詞就查字典，要先猜其意義，等做完題目后再查字典，以免影響閱讀速度。
4.高中英語(yǔ)差怎么辦呢
對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)很差的高中生，需要做的*步，就是先把單詞關(guān)通過(guò)，畢竟沒(méi)有好的詞匯，很多事情都不能開(kāi)展。所以*步先背單詞，其實(shí)只要把*和高中的單詞都掌握了，基本上日常會(huì)話就夠了。背單詞之后，接著就背課文，把每一篇課文進(jìn)行背誦，這樣培養(yǎng)了一個(gè)很好的語(yǔ)感，當(dāng)完成這些步驟之后，再開(kāi)始去做題和作文的訓(xùn)練。
5.高中英語(yǔ)差需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因此很多孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的家長(zhǎng)，都會(huì)為孩子選擇高中生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，進(jìn)一步提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。但是面對(duì)市面上的眾多高中生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，我們應(yīng)該好好的去選擇適合孩子的輔導(dǎo)班。
6.高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班要看成立時(shí)間嗎
成立早的高中生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)往往都經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展壯大。所以在師資力量、教學(xué)水平、教學(xué)設(shè)備等方面都相對(duì)較成熟。而且市場(chǎng)是檢驗(yàn)各大高中生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的試金石，機(jī)構(gòu)成立時(shí)間越久，該機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力就越，也相對(duì)更加靠譜。
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