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1.哪家日語輔導效果不錯
哪家日語輔導效果不錯?為了使國內學員能適應這些教材的風格,我們組織了專業(yè)的教研團隊,對許多原版教材的內容進行本土化的“二次研發(fā)”,即將原內容進行優(yōu)化整合,使其更貼合*兒童的學習思維和習慣。在實際使用過程中,這些教材會根據學員的不同水平被分成各個級別,每個學員都可以匹配到較適合自己的教材內容。
2.學日語自學怎么樣
除非你有很強的自制力,否則自學一門語言是很難的。 有同學認為,你可以從網上整理大量信息開始,但是比跟著一個靠譜的老師要花更多的時間。 系統(tǒng)地向老師學習,不僅可以節(jié)省大量的時間,建立完整的知識結構,還能讓你在有疑問的時候及時得到解答。 如果需要,可以聯(lián)系我們的在線老師!
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3.高考日語需要做到以下幾點
作為高中生,學生的日語儲備是有限的,所以在NMET的日語寫作沒有必要更加優(yōu)雅和高級。面對NMET日語,我們需要做到以下幾點:1 .用簡潔直觀的方式表達主題或論點。 2.主語和謂語很清楚。盡量避免寫太長的句子。句子越長,犯的錯誤就越多。3.適當使用修飾語來修飾句子。 4.巧用連詞連接上下句,幫助文章起到承上啟下的作用。 5.用自己學過的語言,符合現(xiàn)在的知識儲備,應該不會錯,也有助于自己的思維邏輯。通常情況下,
4.日語學習方法多練聽力
平時在學習單詞的時侯, -定要記住它正確的發(fā)音。和其他語言-樣,日語也有聲調。平時學習時記住正確的發(fā)音對于聽力有非常大的幫助。一個單詞通過耳朵被輸送到大腦里以后,在大腦里去尋找和它-樣的詞。如果找到了完全-致的詞,就完成了它的任務,也就是說馬上就明白了它的意思。但是,如果儲存在自己腦子里的單詞的發(fā)音有錯誤,那聽到的詞在腦子里去找和它一樣的詞就會遇到麻煩,找到這個了覺得不對,又接著找下一個,當然聽懂就需要時間。注意助詞,助詞是日語的關鍵!在聽的時侯要注意助詞。
5.學好日語的建議
日語語法對學生來說相對容易。 但是造句和寫作是個大問題。除了運用我們學過的句型和語法點,我們還需要大量的詞匯來豐富它。 此外,日語培訓班的一些學生抱怨說,聽力水平與閱讀和寫作水平不一致。個人認為提高聽力水平的關鍵除了多聽之外,就是背單詞。 一個你以前沒看過的詞,你就算聽幾百遍也聽不懂。但是,如果你把一個難的單詞背很多遍,聽起來就會容易很多。
6.日語初學者容易犯的錯誤
學了中級以上的日語,還要提高自己的要求。 不能只局限于說話的標準,還要考慮如何說地道的日語。 所謂“慣用”,就是按照日本人的思維方式去思考,尊重他們的習慣,努力克服生硬地用*人的思維去翻譯句子的困難。 如果想建立日式思維,有條件可以出國一段時間。當然,并不是所有人都有出國留學的機會和條件。那么我建議當你達到二級左右,想提高口語和聽力的時候,可以繼續(xù)鞏固語法,同時參加外教的口語課或者交一些日本朋友,這樣才能感受到純正的日語。 當然,這一切都是在打好語法基礎的前提下。
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