那為什么要讀MBA
MBA(Master of Business Administration)工商管理碩士,又稱企業(yè)管理碩士。這是一個(gè)指旨在培養(yǎng)能勝任【天津在職研究生考試培訓(xùn)】工商企業(yè)管理人才的專業(yè)學(xué)位。*的商*或管理*設(shè)有企管或商學(xué)碩士班,提供相關(guān)課程給*畢業(yè)學(xué)士或職場(chǎng)人士進(jìn)修。
MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的"管理",而不是注重研究的"管理學(xué)",技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),包括應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合能力、組織能力等。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、MB財(cái)務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。
其實(shí)每一個(gè)有讀MBA的人都應(yīng)該自問(wèn)自答一下這個(gè)問(wèn)題,而且每個(gè)人都有各自的原因,一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人都來(lái)自不同的環(huán)境,環(huán)境對(duì)人的影響都各不相同。那么讀MBA的人也有著各不相同的主觀需求,但是從客觀情況而言,MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位,現(xiàn)實(shí)中,它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段,即升職和跳槽的手段。而MBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會(huì)對(duì)這個(gè)產(chǎn)生很好的幫助作用。
攻讀MBA能給你帶來(lái)什么
1、 系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)管理知識(shí)
良好的MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理,還是財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的【天津在職考研輔導(dǎo)班哪里好】過(guò)程。MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)主要主面,例如:金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。這些專業(yè)知識(shí)在職業(yè)道路上無(wú)疑給一位*管理者提供了更為專業(yè)化及系統(tǒng)化的知識(shí),在企業(yè)的管理中掌握這些專業(yè)的管理知識(shí)有利于管理者去處理日常事務(wù),更有利于保證決策的有效性。
讀過(guò)優(yōu)質(zhì)MBA的人才在職業(yè)道路上往往表現(xiàn)出更強(qiáng)的處理能力和對(duì)于管理工作的勝任能力。在職場(chǎng)上,專業(yè)人士往往更受歡迎,人們也樂(lè)于請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)處理問(wèn)題。
2、 改變自己的思維模式
MBA給我們帶來(lái)的*重要的東西,是對(duì)我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴(kuò)充。長(zhǎng)期以來(lái),我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念,而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。真正好的MBA學(xué)習(xí),是能夠改變一個(gè)人觀念和思維【天津在職考研的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】模式的學(xué)習(xí)的。MBA教育*重要的特點(diǎn)是實(shí)用性,不重在灌輸知識(shí),而在于你怎樣用你學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)你的管理工作。有時(shí)候我們常說(shuō)思維決定行為,擁有更為靈活的思維模式對(duì)于管理人才而言更能適應(yīng)管理活動(dòng)中各種突發(fā)情況。當(dāng)我們使用一種思維模式無(wú)法得到答案時(shí),懂得轉(zhuǎn)變思維模式的人往往能獲得成功。這樣的人才也能在職業(yè)道路上更具競(jìng)爭(zhēng)力。
3、 擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)人脈
在MBA的同學(xué)圈中,很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn),除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外,大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。這是一個(gè)良性的循環(huán),激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使每個(gè)人拼命努力,加上 MBA 學(xué)生大多在原來(lái)的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習(xí),共同提高。
現(xiàn)代社會(huì),優(yōu)質(zhì)的人脈關(guān)系是不可或缺的,優(yōu)質(zhì)MBA帶來(lái)的就是這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的同學(xué)圈子,能為大家在職業(yè)道路上提供更多元化的可能,也能在相互之間的交流中獲得課堂之外的實(shí)務(wù)知識(shí),這本身就是對(duì)職業(yè)能力的一種修煉,也更是對(duì)職業(yè)道路的提升。
MBA帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)人脈,可以擴(kuò)充大家的職業(yè)交際圈,在必要的時(shí)候也能尋求那些有質(zhì)量的商業(yè)合作伙伴,同時(shí)相互間的交流也能是的讀過(guò)優(yōu)質(zhì)MBA的學(xué)員獲得更多的管理經(jīng)驗(yàn)。
4、 提升學(xué)歷解決戶【天津在職mpacc輔導(dǎo)】口等問(wèn)題
有些地區(qū)的MBA院校為了吸引優(yōu)質(zhì)生源,會(huì)提供落戶的政策。以上海為例,MBA在畢業(yè)時(shí)可以和應(yīng)屆生同一個(gè)方法進(jìn)行打分,申請(qǐng)落戶。
落戶一般分為兩個(gè)階段。*個(gè)階段是MBA在讀期間。上海現(xiàn)在*新的政策是,在職MBA不可以轉(zhuǎn)*。而全日制MBA一般入學(xué)時(shí)即可轉(zhuǎn)到學(xué)校*。但請(qǐng)注意這個(gè)*是臨時(shí)*。同時(shí)需符合在校期間沒(méi)有任何社保繳費(fèi)記錄的條件,除非自己是社保繳納單位法人。換言之,如果你不是你公司的法人代表,又在讀MBA期間繳納了社保,就不可以轉(zhuǎn)*。
全職MBA畢業(yè)之后,是可以參加上海市落戶打分的。第二階段,MBA畢業(yè)后。一般來(lái)講,全日制MBA畢業(yè)后落戶可以直接按照應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)滬原則辦理。而落戶評(píng)分是由個(gè)人要素和單位要素兩部分組成,個(gè)人要素部分包括*高學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)習(xí)成績(jī)、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)能力、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等6項(xiàng)內(nèi)容,單位要素包括信譽(yù)度、薪資待遇、聘用時(shí)間等 3項(xiàng)內(nèi)容。其中個(gè)人要素中*高學(xué)歷項(xiàng)如果是MBA, 所評(píng)分值較高。另畢業(yè)學(xué)校項(xiàng)中若列入"211工程"建設(shè)計(jì)劃的高校也能達(dá)到*高分值。那么,這一點(diǎn)相對(duì)其它學(xué)校會(huì)在評(píng)分上會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。
延申信息:2020年非上海生源高校畢業(yè)生進(jìn)滬標(biāo)準(zhǔn)分為72分
5、 升職加薪
我從網(wǎng)絡(luò)上匯總了國(guó)內(nèi)一些高校近年來(lái)的MBA畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告,國(guó)內(nèi)MBA學(xué)生畢業(yè)后有6.6%的人年薪在100萬(wàn)以上,23.1%的人年薪50萬(wàn)—100萬(wàn),35.5%的人年薪在30萬(wàn)到50萬(wàn)。其中,清華*經(jīng)管*非全日制MBA項(xiàng)目的畢業(yè)生通過(guò)MBA的學(xué)習(xí),2018年畢業(yè)生平均薪資為64.3.萬(wàn)元(84%的人在30-100萬(wàn)之間)。來(lái)看看這些學(xué)校的學(xué)生讀完MBA后的薪資統(tǒng)計(jì)。
上交安泰及復(fù)旦:2019年FT公布的*新數(shù)據(jù)顯示,上海交大安泰MBA學(xué)生畢業(yè)后平均薪水28萬(wàn),*高起薪已經(jīng)達(dá)到了80-90萬(wàn)。復(fù)旦*MBA項(xiàng)目在學(xué)生薪酬增長(zhǎng)率排名全球第二、亞洲*。