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1.國際高中不同的教育理念
國際高中的教學理念不只是培養(yǎng)孩子的學習能力,更加注重培養(yǎng)學生的獨立能力、創(chuàng)造力和獨立思維能力。國際學校的孩子不僅要接受考試,還要接受評估。 他們不會以單一的等級作為標準,而是綜合考慮。 然而傳統(tǒng)教育就像過一座獨木橋。 高考是“一生一考”,學生背負著太多的責任和壓力。 傳統(tǒng)的“漢語教育”是一種記憶教學。 老師教給學生,學生背誦給老師。 畢業(yè)后,你會發(fā)現(xiàn)評價一個人的標準不僅僅是成績,學習考試成了最簡單的事情。
2.國際學校不是有錢就可以進的
在大多數(shù)國際學校,申請者必須參加一對一的入學考試,這是對英語、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標準是參照國外*的錄取標準設計的,有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對學生的采訪,并期望從全面的角度考察學生的潛力。同時家長也是需要面試的,在家長面試的過程中,面試官一般會向家長了解學生的成長環(huán)境,以及部分經(jīng)歷。 如果學生的性格有問題,家長的教育理念與學校的教育理念相矛盾,學??赡懿粫姓J。
3.國際學校高中部入學條件
16~18歲*畢業(yè)生,不限戶籍。通過國際學校自主招生考試(一般考英語、數(shù)學筆試,口語面試),成績達到學校錄取要求。以上就是國際學校常見的入學條件,只要學生能滿足這些常見要求,就能獲得國際學校錄取通知書。但是需要提醒的是,國際學校學費要比公立學校、私立國內課程學校學費高很多,這是讀國際學校*的門檻。
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