師資隊(duì)伍水平不一樣
公辦學(xué)校的師資隊(duì)伍要好于民辦學(xué)校。公辦學(xué)校的教師工資待遇基本上都是由*財(cái)政負(fù)擔(dān),一般是享受事業(yè)單位編制,中*義務(wù)教育階段還可以享受全額事業(yè)單位撥款機(jī)制,教師工資待遇可以得到充分的*。因此,相比民辦學(xué)校都是企業(yè)性質(zhì)的用工合同,公辦學(xué)校的事業(yè)單位編制更受教師的廣泛歡迎,因此*的老師都喜歡往公辦學(xué)校跑。
招生網(wǎng)站婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)校學(xué)校
學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等6個(gè)專業(yè),有大專、五年制高職、大專自考、中專、*成教教育培訓(xùn)等辦學(xué)形式,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模2000人。建校以來(lái),共培養(yǎng)學(xué)生近萬(wàn)人,為核工業(yè)系統(tǒng)輸送了5000多名醫(yī)藥人才,這些學(xué)生走上工作崗位后,大多數(shù)人已成為核工業(yè)衛(wèi)生事業(yè)及地方各單位的骨干和中堅(jiān)力量。
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中藥制藥技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、技全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握本專業(yè)必需的中藥鑒定、中藥炮制、中藥前處理、中藥制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗(yàn)、制藥設(shè)備使用與維護(hù)等基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能,培養(yǎng)從事中藥制劑前處理、制劑生產(chǎn)、制劑檢驗(yàn)、制劑設(shè)備維護(hù)及車間管理等工作的專門技術(shù)技能型人才。
主要課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析、藥物制劑設(shè)備、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、安全生產(chǎn)知識(shí)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、藥物制劑輔料與包裝材料等。
專業(yè)特色:本專業(yè)依托中藥制劑實(shí)驗(yàn)室、中藥制劑檢驗(yàn)室、中藥炮制實(shí)訓(xùn)室、GMP模擬車間等校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地,推進(jìn)"產(chǎn)教融合",加強(qiáng)"校企合作",真正實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的深度融合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
就業(yè)方向:中藥制劑前處理、中藥制劑生產(chǎn)、中藥制劑質(zhì)量控制、制劑設(shè)備使用與維護(hù)、藥品服務(wù)與指導(dǎo)等崗位工作。
