1.情況介紹
護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱(chēng)以上30人,雙師素質(zhì)型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級(jí)20人。通過(guò)引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了3名校內(nèi)護(hù)理專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請(qǐng)3名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),鼓勵(lì)教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。所有骨干教師均獲得醫(yī)療護(hù)理行業(yè)*證書(shū)和各類(lèi)考評(píng)員證書(shū),雙師型教師比例達(dá)到*。聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程
分?jǐn)?shù)線益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
學(xué)校氛圍
通常情況下,由于民辦*的錄取分?jǐn)?shù)較低,所以生源的學(xué)習(xí)水平比較一般,加之上了*后,很多同學(xué)開(kāi)始貪圖玩樂(lè),疏于學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)較弱一些。不過(guò),這也只是一個(gè)平均水平,無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校,都有喜歡且擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的同學(xué),只要自己保持學(xué)習(xí)的積極性,足夠勤奮、自律,無(wú)論是公辦還是民辦,都能在*畢業(yè)時(shí)由一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
6.錄取分?jǐn)?shù)線
就錄取方面而言,民辦院校的分?jǐn)?shù)會(huì)更低一些。大家在填報(bào)志愿時(shí)就已經(jīng)知道,高校分別屬于不同的批次,提前批、本科一批、本科二批,而本科二批當(dāng)中還會(huì)分A、B、C三類(lèi),大部分公辦院校屬于靠前的批次,而許多民辦院校屬于二批C類(lèi),所以在錄取時(shí),批次靠前的學(xué)校,錄取分?jǐn)?shù)通常會(huì)更高一些。
7.師資力量
通常情況下,民辦高校的師資力量會(huì)弱一些,但并不意味著老師不好。公辦*的老師通常都有十分豐富的經(jīng)驗(yàn),在招聘時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的要求較高,并且會(huì)由教育部、教育局不定期的調(diào)動(dòng)*的教師到各個(gè)高校教學(xué),師資力量更為雄厚一些。而民辦*的老師大多為合同制,流動(dòng)性較大,工作并不穩(wěn)定,不過(guò)正是由于民辦高校的企業(yè)性質(zhì),老師的績(jī)效與工作息息相關(guān)。
材料補(bǔ)充:
1、民辦*:一般指民辦高校,民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非*財(cái)政性教經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),期學(xué)層次分專(zhuān)科、本科和研究生教育,包含獨(dú)立設(shè)置的民辦高等學(xué)校和獨(dú)立*。
2、公辦*:一般指公立*,指以**或地方*資助創(chuàng)立維持的高等院校,公立*區(qū)別于以民間資本的私立*。
分?jǐn)?shù)線益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
技術(shù)專(zhuān)業(yè)擁有26個(gè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用房4000平方米。其中,實(shí)訓(xùn)操作室2200平方米。本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越,配置了設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)室16個(gè),主要有運(yùn)動(dòng)治療、言語(yǔ)治療、作業(yè)治療、物理因子療法、傳統(tǒng)康復(fù)治療、康復(fù)工程等實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)設(shè)備300多萬(wàn),配備了運(yùn)動(dòng)平板2臺(tái)和心電圖2臺(tái)、純音測(cè)聽(tīng)儀1臺(tái)、聲阻抗1臺(tái)、耳聲反射1臺(tái)等聽(tīng)力檢查、吞咽治療儀2臺(tái),低中頻,磁療、高頻電療室、紅外線,紫外線,激光、頸腰椎牽引、蠟療,壓力治療、平衡測(cè)量?jī)x、PT床(大)4張,PT床(小)20張,PT凳60張,減重步行訓(xùn)練1臺(tái),站立床2臺(tái),功率自行車(chē)2臺(tái),手搖車(chē)2臺(tái),步行樓梯1個(gè),平衡杠1個(gè),站立床1臺(tái)等實(shí)訓(xùn)器材,可以滿足教學(xué)的需要。實(shí)訓(xùn)室可實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)。
