幼兒園職業(yè)園長考試 如何報名的

目前我國約有80%的幼兒園缺乏真正專業(yè)化的管理者,大部分幼兒園園長只懂教育管理工作,不懂園長業(yè)務、管理能力,造成園長缺乏相應的管理知識和管理經(jīng)驗,在幼兒園管理工作中處于被動局面。面對未來人才競爭壓力不斷加大的現(xiàn)實,幼兒教育行業(yè)面臨前所未有的發(fā)展機遇。

幼兒園職業(yè)園長考試 如何報名的

做好幼兒園園長的關鍵在于管理,管理的質(zhì)量取決于園長的素質(zhì),所以園長的素質(zhì)是有效做好幼兒園管理的前提。校長應該具備哪些素質(zhì)?我認為:主要包括政治思想、道德素質(zhì)、工作作風、工作能力、專業(yè)知識、心理健康。作為校長,要樹立終身學習的理念,不斷強化自己的素質(zhì)意識,自覺要求自己符合校長的任職條件。既要了解業(yè)務,又要有指導教育教學和教育科研的能力,又要做到一專多能,博學多才,成為全園教職員工的政治和業(yè)務*,不僅要有正確的功能,還要有正確的課程觀和發(fā)展觀。

幼兒園職業(yè)園長考試 如何報名的

目前,嚴把質(zhì)量關要求所有園所園長必須做到持證上崗。教育部頒布實施的《*幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求(試行)》是根據(jù)我國幼兒教育對幼兒園園長素質(zhì)提出的要求、兼顧園長隊伍現(xiàn)狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓幼兒園園長的基本依據(jù)、各地應采取有大措施通過組織崗位培訓和日常的政治業(yè)務學習及工作鍛煉,使幼兒園園長努力達到《資格》的基本要求

幼兒園職業(yè)園長證培訓內(nèi)容

1、新時代職業(yè)園長的能力提升;

2、如何降低幼兒園的經(jīng)營風險;

3、分析政策導向做緊跟時代步伐的幼兒園;

4、讓園長了解*的新形式、新政策;

5、教您學會自我管理情緒和壓力,讓情緒成為工作的工具和力量源泉;

6、解決幼兒教師職業(yè)倦怠、動力不足問題,讓教師更加積極主動工作