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1.家長需要給報輔導班嗎
很多家長沒有能力輔導孩子,或者根本就不想花時間和精力輔導孩子,他們寧愿把時間放在牌局上和飯局上。認真對待孩子學習的家長,要么自己拼命學,跟上孩子的學習進度,然后輔導孩子;要么花錢給孩子請老師,讓老師輔導孩子。*種方式費時費力,第二種方式費錢,就看家長怎么選了。
2.輔導老師重要還是教材重要
目前市面上能夠買到的大牌教輔,內容大多都已經(jīng)做得相當詳細了,一方面基本上它們都能覆蓋高中階段的知識點、重難點和易錯點,另一方面也很難有一本書做到盡善盡美完美無缺,因此到了這個階段可以說教輔不是最重要的,使用教輔的人才是最重要的。
3.高中必須要報輔導班嗎
望子成龍望女成鳳是每位家長的心愿,其中最關鍵的時期莫過于高中階段,正所謂萬丈高樓平地起,在中*階段孩子成績差父母都能自己輔導孩子學習并提供指導方案,如今信息化社會高中階段的知識難度越來越大,很多家長搞不定孩子的學習輔導并且高中階段的孩子也沒有太多時間在家里,除了平時的寒假與暑假很多家長善于抓住這些機會來幫助孩子提升學習成績,奈何有心無力優(yōu)秀家長都會這樣幫助孩子。
4.心理輔導對高中生有用嗎
人生是由許許多多的成長階段構成的,對孩子來說最重要的關注點特別是要注重孩子心理的成長與發(fā)展,很多家長因為外出務工將孩子交由家里父母撫養(yǎng),孩子內心的想法與成長的階段都被父母無視了,有些孩子天生基因好不受環(huán)境的變化,但大部分孩子受環(huán)境因素的影響大,家長應提前多閱讀心理方面的輔導書籍,提前發(fā)現(xiàn)孩子心理方面的問題,能夠有效的幫助孩子化險為夷,孩子在高中階段才能坦然的面對學業(yè),考上理想的名牌*。
5.如何培養(yǎng)的人際交往
培養(yǎng)良好的自我意識,悅納自己;認識到人際關系對人生的重要意義,了解成功的人際交往應遵循的基本原則,掌握建立和保持良好人際關系的途徑與方法,排除社交恐懼等心理問題。正視現(xiàn)實,正確對待生活中的人和事;認識挫折的雙重性;增強自制力:樹立樂觀向上,不斷進取的積極人生態(tài)度。
6.怎樣健全人格
高中生應該認識到自己的氣質類型與性格傾向,培養(yǎng)自我發(fā)展的意識,增強自我發(fā)展的主動性:培養(yǎng)積極進取的人生觀和世界觀,能客觀地認識和評價自己,客觀地分析、評價社會,正確處理與社會和他人的關系:平衡自身與環(huán)境的關系。
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