目前在閱讀過程中遇到的遇到很多問題,因此,像家長、繪本愛好者、繪本館經營者、閱讀行業(yè)從業(yè)老師等希望得到專業(yè)指導的呼聲也越來越強烈,急需學習和掌握專業(yè)的知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以繪本講師這一職業(yè)應運而生。
【什么是高級閱讀指導師】
高級閱讀指導師是指從事兒童閱讀指導、咨詢、培訓的專業(yè)人員。包括指導兒童閱讀以及幫助他人指導兒童閱讀,這里主要指兒童的父母,并通過一系列的實際工作,例如選書、講書、開展與書籍相關的活動等,幫助兒童成為獨立閱讀人。
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其實能夠理解家長這樣給孩子進行繪本閱讀,因為沒有時間給孩子讀繪本,而且也覺得專業(yè)的人發(fā)音會更標準,讀得更生動。認為這樣孩子才會對繪本更感興趣,才能專注地進行繪本閱讀。
兒童閱讀指導師能做什么
TA是兒童繪本閱讀的啟蒙者,通過科學有效的方法,建立起繪本與孩子的有效鏈接,讓孩子體會閱讀的快樂;
TA是兒童閱讀實踐的教育者,利用繪本開展教學創(chuàng)新,教會孩子會讀善讀的本領;
TA是兒童繪本活動課的組織者,從繪本出發(fā),帶領兒童在多元游戲活動中認知世界、全面發(fā)展;
TA是親子閱讀的引領者,通過繪本共讀,實現高質量的親子陪伴,創(chuàng)建書香家庭,營造家校共育的良好氛圍;
TA是新興職業(yè)的創(chuàng)行者,賦能閱讀生態(tài),精進職業(yè)技能,豐富生涯規(guī)劃,實現自我發(fā)展,造福家庭社會;
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兒童語言能力發(fā)展的順序是一個從看到說,從聽到說,理解先于表達,模仿孕育運用的過程。繪本的一個特點是"留白",頁面上只有圖畫或者少量的文字,不僅給兒童留出了想象空間,還留出極大的表達空間。教師要創(chuàng)設形式多樣的方法,想方設法地鼓勵兒童把圖畫的意思講出來。