1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對(duì)高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計(jì)劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。
2、【開設(shè)班型】 VIP定制一對(duì)一 因材施教 針對(duì)訓(xùn)練 狠抓知識(shí)漏點(diǎn) 精品班課(9~18人) 分層教學(xué) 基礎(chǔ)相同 學(xué)生之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考擁有一個(gè)*的教師團(tuán)隊(duì),授課老師都是至少有五年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,幫助千萬(wàn)學(xué)子跨過了高考這道門檻,進(jìn)入理想*。
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17易錯(cuò)點(diǎn):數(shù)列中的*值缺點(diǎn)
錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式都是對(duì)于正平頭的因變量,要長(zhǎng)于從因變量的看法看法和領(lǐng)會(huì)數(shù)列題目。
然而考生很簡(jiǎn)單忽略n為正平頭的特性,或縱然商量了n為正平頭,但對(duì)于n取何值時(shí),不妨取到*值求解墮落。在對(duì)于正平頭n的二次因變量中其取*值的點(diǎn)要按照正平頭隔絕二次因變量的對(duì)稱軸遐邇而定。
18易錯(cuò)點(diǎn):錯(cuò)位相減乞降時(shí)項(xiàng)數(shù)處置不妥致誤
錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):錯(cuò)位相減乞降法的實(shí)用情況是:數(shù)列是由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)的乘積所構(gòu)成的,求其前n項(xiàng)和?;A(chǔ)本領(lǐng)是設(shè)這個(gè)和式為Sn,在這個(gè)和式兩頭同聲乘以等比數(shù)列的公比獲得另一個(gè)和式,這兩個(gè)和式錯(cuò)一位相減,獲得的和式要分三個(gè)局部:
(1)從來(lái)數(shù)列的*項(xiàng);
(2)一個(gè)等比數(shù)列的前(n-1)項(xiàng)的和;
(3)從來(lái)數(shù)列的第n項(xiàng)乘以公比后在作差時(shí)展示的。在用錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和時(shí)確定要提防處置好這三個(gè)局部,要不就會(huì)墮落。
正文選自廣學(xué)講堂的博客,。
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