上海青浦區(qū)加拿大ossd課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里，胸?zé)o點(diǎn)墨就不能侃侃而談。上海OSSD加拿大中的OSSD文憑的認(rèn)可度，安大略省教育體系優(yōu)勢(shì)，OSSD打開進(jìn)入的大門，為什么進(jìn)行差異化教育，OSSD方式提升錄取幾率，OSSD是加拿大高中課程體系，讓你有談天說地的資本。

1.OSSD文憑的認(rèn)可度

OSSD的認(rèn)可度是非常高的，安省的教育資源在加拿大是位于榜首的，由于安省是加拿大的*教育大省，OSSD又是加拿大安大略省的中學(xué)課程，無論是從錄取率和申請(qǐng)要求上OSSD都是獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的，所以O(shè)SSD的認(rèn)可度非常的高。

2.安大略省教育體系優(yōu)勢(shì)

安大略省是加拿大的經(jīng)濟(jì)文化政治和教育中心，將近占比加拿大的GDP的一半，除此之外還是加拿大的頂尖名校的聚集地，擁有全球*質(zhì)量最權(quán)威的非應(yīng)試教育體系，安大略省每年的名校升學(xué)率更是非常可觀，很多學(xué)校也會(huì)給安大略省的高中生相應(yīng)的政策。

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3.OSSD打開進(jìn)入的大門

OSSD的差異化教育目的是基于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格興趣和強(qiáng)項(xiàng)來發(fā)現(xiàn)學(xué)的潛質(zhì)和潛力，從而幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)，哈弗教育研究院教授說教育*的錯(cuò)誤是忽略孩子的差異性，所以我們可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆舆x擇不一樣的路和不一樣的教育體系，幫助孩子圓夢(mèng)。

4.為什么進(jìn)行差異化教育

事實(shí)證明大部分的學(xué)生的天賦是相似的區(qū)別是各有所長，但是85％的人一生用于學(xué)習(xí)和事業(yè)的有效時(shí)間是相同的，但是每個(gè)人的時(shí)間安排是不一樣的，傳統(tǒng)的中學(xué)教育體現(xiàn)了教育的呆板和短板效應(yīng)，而國際教育則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的*成就。

5.OSSD方式提升錄取幾率

目前，內(nèi)地學(xué)生報(bào)考香港地區(qū)的*有以下兩種方式：*聯(lián)招，以內(nèi)地高考、DSE、SAT等級(jí)別成績報(bào)考的全世界學(xué)生但依據(jù)香港教育局明文規(guī)定，每所*給非聯(lián)招生的學(xué)位數(shù)量上限僅為20%。在這20%中，僅30%-40%給*內(nèi)地學(xué)生，其他名額接受國際考生的申請(qǐng)，因?yàn)楦坌Ｃ~較少，所以大陸學(xué)生往往都通過HKDSE和OSSD兩種方式報(bào)考港校，提升錄取幾率

6.OSSD是加拿大高中課程體系

OSSD高中課程體系它已被加拿大美國英國澳大利亞、*和香港等地的*所認(rèn)可是進(jìn)入世界*的通用文憑。加拿大的高中教育是學(xué)分制。來自世界各地的學(xué)生可以利用他們的學(xué)校成績進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)移，通過學(xué)習(xí)OSSD相關(guān)課程進(jìn)行學(xué)分補(bǔ)足。

通過OSSD文憑的認(rèn)可度，安大略省教育體系優(yōu)勢(shì)，OSSD打開進(jìn)入的大門，為什么進(jìn)行差異化教育，OSSD方式提升錄取幾率，OSSD是加拿大高中課程體系的分析，如果你還存在疑問的話歡迎電話聯(lián)系。上海青浦區(qū)加拿大ossd課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里

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