早教育嬰指導(dǎo)師報(bào)名需要在網(wǎng)上尋找合適的正規(guī)機(jī)構(gòu)或組織比如八角藤專業(yè)報(bào)考單位統(tǒng)一申報(bào)。早教的意義在于讓孩子感覺到被愛、被重視、被理解、安全、自信、快樂。一個人知識的積累,是隨著年齡增長,越來越豐富的。

電教館早教育嬰指導(dǎo)師去哪里能報(bào)名

早教育嬰指導(dǎo)師證書目前采取線上報(bào)名、線上考試的形式,不過暫時沒有個人報(bào)名入口,不支持自己報(bào)名考試,有意向報(bào)考同學(xué)需要在網(wǎng)上尋找合適的正規(guī)機(jī)構(gòu)或組織比如八角藤專業(yè)報(bào)考單位統(tǒng)一申報(bào),具體報(bào)考流程如下:

①向機(jī)構(gòu)提交報(bào)名資料:身份證正反面掃描版、免冠二寸個人照片電子版、相關(guān)學(xué)歷證明掃描版等。

②參加網(wǎng)上課程培訓(xùn):錄播課形式,隨時觀看學(xué)習(xí),需要完成規(guī)定學(xué)時才可以參加考試。

③參加線上考試:登錄電教館考試系統(tǒng)答題,通常是選擇題和判斷題。成績合格頒發(fā)證書,有一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(以*終通知為準(zhǔn))。

④頒發(fā)證書:下證周期2-3個月時間,由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一郵寄到學(xué)員手中。

早教育嬰指導(dǎo)師證含金量高嗎

含金量很高的,從某種意義說,嬰幼兒的早期教育實(shí)際上是一種游戲教育。嬰幼兒是在游戲中發(fā)展心智、提高能力、增長知識的。早教育嬰指導(dǎo)師證書是檢驗(yàn)?zāi)闼軓氖鹿ぷ鞯膶I(yè)能力職業(yè)技能證書。也就是說,就是在這個職位上達(dá)到的技術(shù)證書。說明持證者具備從業(yè)對口專業(yè)主題活動技術(shù)知識與能力,是用人公司聘用、升職和職稱評定的重要依據(jù)。

真正意義上的早教并不是強(qiáng)調(diào)讓寶寶學(xué)會什么,而是通過外部感官刺激促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。而這種感官刺激,主要是通過運(yùn)動、音樂、活動和游戲來達(dá)成的。所謂“早教”的全稱應(yīng)該是“科學(xué)早期教育”。

理論認(rèn)為,人的腦容量和智商雖然在出生時有很大的遺傳因素,但人腦的神經(jīng)元通路是可以通過刺激而增加的。嬰兒剛出生時,相連的神經(jīng)元非常稀少,隨著年齡增長才會越來越密集。等孩子再長大一些的時候,神經(jīng)元的聯(lián)系反而沒有上一個階段密集了,但是卻更加的粗壯。而這時的神經(jīng)元,就是那些寶寶經(jīng)常用到的部分,逐漸得到強(qiáng)化所形成的。早教的目的之一就是為了增加神經(jīng)元的聯(lián)系。

早教育嬰指導(dǎo)師:習(xí)慣養(yǎng)成

(1)觀察力和認(rèn)識能力的養(yǎng)成。

孩子對什么都感興趣,都想摸摸、看看,這是孩子觀察世界、積極探索的萌芽,也是他們獲得生活經(jīng)驗(yàn)的一種途徑。因此,在沒有危險的情況下家長不能限制,應(yīng)盡量滿足孩子的自由活動欲望。孩子能獨(dú)立行走時,家長可以帶到戶外讓其看、聽、觸摸從而獲得經(jīng)驗(yàn)。另外,在讓孩子接觸事物,觀察現(xiàn)象的同時,應(yīng)注意引導(dǎo)他們將感官和這些物品建立起聯(lián)系,從而使他們的認(rèn)識能力得到鍛煉和提高。

(2)注意力的養(yǎng)成。

孩子注意力的養(yǎng)成是其今后良好習(xí)慣和自信形成的基礎(chǔ)。首先,良好的注意力有助于孩子認(rèn)識事物和意志力的培養(yǎng)。另外,如果孩子的注意力集中了,就能徹底完成一件事情,而徹底完成一件事情,就會增強(qiáng)自信。但處于這階段的孩子,注意力是不隨意的,家長應(yīng)在孩子觀察或操作中培養(yǎng)他們的注意力。如,在兒童觀察一件事物后,問他一些簡單的問題,促使他記住這件事物;或在給孩子講故事時,先提醒他好好聽,講完后要問問題,以培養(yǎng)兒童的注意力。