鄭州金水區(qū)戒網(wǎng)癮特訓(xùn)班特訓(xùn)多久,剛剛朋友打電話給我說鄭州青少年特殊教育特訓(xùn)中心很好,對此我還查了下關(guān)注青少年的發(fā)展成長,如何修煉自控力,如何糾正的行為,如何幫助成長,自控力差怎么改善,怎樣和青少年建立良好的關(guān)系。
1.關(guān)注青少年的發(fā)展成長
首先需要確定是否具有注意力匱乏的問題。目前在國內(nèi)確定這個(gè)問題的方法主要是填表的方式,有過這方面經(jīng)歷的家長都填寫過一摞厚厚的表格,把家長對孩子的外部行為表現(xiàn)的觀察同表格里相應(yīng)的項(xiàng)比較填打?qū)μ枴M瑫r(shí)由醫(yī)生或者從業(yè)人員根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來觀察其現(xiàn)場的行為來做出相應(yīng)的判斷。
2.如何修煉自控力
自控能力是可以修煉的,出生的時(shí)候,我們都是白紙一張,隨著年歲的增長,到目前為止,我們再怎么樣的“無能”,簡單的學(xué)習(xí)力還是有的,在自己無法拒絕這些世俗得讓人欲罷不能的誘惑時(shí),我們還會敬而遠(yuǎn)之的好。嚴(yán)格規(guī)定自己使用手機(jī)的時(shí)間。
3.如何糾正的行為
孩子自身的原因:已經(jīng)養(yǎng)成了任性的性格,做任何事都由著性子來,不考慮后果也不努力控制自己的行為?;蛘呤呛⒆与m然主觀上想控制自己的行為,也下過很多次決心,但行為上不能控制自己,屬于自己管不住自己類型的,這就需要后天指引才能改變孩子的行為。
4.如何幫助成長
放下你的架子,放下家長的架子,傾聽你的孩子。聽聽孩子那一面之詞,他有什么以,比如他考試沒有考好。他為什么沒有考好,是什么原因。仔細(xì)聽孩子說出他心里的想法,摸清楚心里的想法了再幫他分析問題并想辦法解決。
5.自控力差怎么改善
所以,比起意志力,我們更需要的是用習(xí)慣去推動(dòng)我們想要做的事情。習(xí)慣是什么?做起來容易些不做反而更加困難了,比如我們每天都要刷牙、有的人中午會睡午覺、早起一杯水等等,這些動(dòng)作已經(jīng)成為我們生活中的一種慣性行為,不需要?jiǎng)佑靡庵玖Γ竽X無意識就會讓我們?nèi)ネ瓿傻氖虑?,這就是習(xí)慣。
6.怎樣和青少年建立良好的關(guān)系
想要和孩子之間有一個(gè)良好的關(guān)系,你得從讓孩子從內(nèi)心深處真正接受你。當(dāng)孩子從媽媽身體中分離的那一刻起,脫離了媽媽身體的庇佑,孩子面對陌生的環(huán)境十分恐懼和不安。為了減少恐懼,孩子會在媽媽那尋找心理上的安全感和歸屬感。孩子心理上有安全感了,自然而然就真正接受你了。
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