杭州嵌入式培訓(xùn)-嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦-杭州有哪些嵌入式培訓(xùn)中心，想法太多，選擇太少?那還不趕緊來嵌入式開發(fā)，來聽聽小編的答案吧，嵌入式的軟件與硬件，嵌入式的工作性質(zhì)，嵌入式開發(fā)需要學(xué)習(xí)C++，學(xué)單片機(jī)開發(fā)，嵌入式開發(fā)應(yīng)該這樣學(xué)，如何進(jìn)行開發(fā)系統(tǒng)的選擇。

1.嵌入式的軟件與硬件

嵌入式的軟件與硬件，為了方便軟件設(shè)計(jì)，硬件設(shè)計(jì)會(huì)相當(dāng)麻煩。 如果硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)能使用的得心應(yīng)手的情況下，只有兩種可能。 一是設(shè)計(jì)方案非常簡單，二是設(shè)計(jì)師的水平很高。 我們不考慮這么多案例，簡單的從常見的實(shí)際應(yīng)用的角度來看問題。

2.嵌入式的工作性質(zhì)

說到在家工作，它可能并不適合所有行業(yè)，比如制造業(yè)，工作內(nèi)容是保密的，以及其他需要強(qiáng)溝通的工作。 大部分服務(wù)公司和公司的一些重要*還是可以在家辦公的。 程序員的工作是一種非常適合在家工作的工作。 疫情對程序員的影響遠(yuǎn)小于其他行業(yè)。 少數(shù)幾個(gè)不受大流行影響的工作之一。

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3.嵌入式開發(fā)需要學(xué)習(xí)C++

培訓(xùn)班其實(shí)前期基礎(chǔ)都比較水，就是后邊的項(xiàng)目和工作經(jīng)歷包裝有用，這倆們課的項(xiàng)目肯定是不一樣，區(qū)別大概率就是我說的兩種，原則上都不容易，畢竟C/C++可以說是門檻*的編程語言了，嵌入式還加上了軟硬件理解

4.學(xué)單片機(jī)開發(fā)

學(xué)單片機(jī)開發(fā)，有一半都是在學(xué)習(xí)電路途中放棄的。我當(dāng)初也是差點(diǎn)在學(xué)模擬電路時(shí)放棄，直到工作了很多年，我直接把模擬電路書和視頻都扔了。實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)用得很少，你只需要學(xué)習(xí)一些常用元器件原理和應(yīng)用場景就可以了。電路不用學(xué)得太深，你知道什么信號進(jìn)來單片機(jī)，單片機(jī)輸出什么信號控制外圍功能電路就夠了。實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)中，這些工作都是由硬件工程師去完成的。

5.嵌入式開發(fā)應(yīng)該這樣學(xué)

學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)有四個(gè)方面，分別是嵌入式系統(tǒng)的相關(guān)概念，著重從三個(gè)方面理解嵌入的概念，從硬件軟件和嵌入的真正含義，嵌入系統(tǒng)的分層和專業(yè)的相關(guān)分類，其次要有相應(yīng)的目標(biāo)和定位，促使自己能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行嵌入式開發(fā)的學(xué)習(xí)，還有開發(fā)系統(tǒng)的

6.如何進(jìn)行開發(fā)系統(tǒng)的選擇

很多人有一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知，認(rèn)為處理器版本越低性能越高越好，其實(shí)不是這么選擇的，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終是要看嵌入式開發(fā)系統(tǒng)是往什么方向發(fā)展，是做關(guān)于驅(qū)動(dòng)的還是是應(yīng)用于開發(fā)應(yīng)用的，選擇平臺還要考察處理器的外部資源和一些其它的必要的考慮因素。

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