貴陽市本地值得推薦的兒童社交溝通訓練班名單公布，每個人都在尋找適合自己的道路，或許你目前還沒有方向，貴陽感統(tǒng)訓練也許會成為你的方向。9歲感統(tǒng)訓練的方法，感統(tǒng)如何有效的訓練，自閉癥有哪些表現(xiàn)，自閉癥訓練機構(gòu)有用嗎，該如何訓練的語言表達能力，寶寶發(fā)育遲緩要做哪些訓練，語言發(fā)育遲緩要怎么進行訓練

1.9歲感統(tǒng)訓練的方法

在孩子還小的時候，由于家長不重視，隨著孩子進入學齡，這些感覺障礙越來越明顯，嚴重影響孩子的學習和生活。當孩子已經(jīng)到了9歲，家長開始意識到感官訓練的重要性，開始擔心；感覺訓練可以根據(jù)兒童年齡的身心發(fā)展特點分為三個階段，而9歲的兒童已經(jīng)處于感覺訓練的“搶救期”末期。比如孩子12歲以上，大腦發(fā)育趨于固定，再進行感官訓練意義不大。

2.感統(tǒng)如何有效的訓練

感統(tǒng)失調(diào)如何有效的訓練？感統(tǒng)訓練強調(diào)要結(jié)合兒童自身情況，因材施教。由于每個孩子階段能力發(fā)展不同感統(tǒng)失調(diào)的程度也不一樣。如果在沒有系統(tǒng)的感統(tǒng)測評的情況下，就盲目安排感統(tǒng)訓練項目，不僅訓練效果不好而且浪費了家長的精力。

3.自閉癥有哪些表現(xiàn)

在嬰兒期，60%的自閉癥兒童回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應，不期待被抱起，或者被抱起時動作僵硬，不愿意與他人靠近。在幼兒期，他們?nèi)匀换乇苣抗饨佑|，經(jīng)常沒有反應，對父母沒有依戀感，缺乏與同齡兒童互動或玩耍的興趣，不能以適當?shù)姆绞脚c同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，不能與他人分享快樂，在不開心或受到傷害時，不會向他人尋求安慰。

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4.自閉癥訓練機構(gòu)有用嗎

一般來說孩子確診后，家長會在一段時間內(nèi)處于迷茫狀態(tài)，對自閉癥缺乏全面的認識，心理和精神狀態(tài)處于低谷，生活不能自理，更談不上幫助孩子康復。這個時候，讓孩子在一個靠譜的機構(gòu)開始訓練，恐怕是一個明智的決定前提是這個機構(gòu)“靠譜”。

5.該如何訓練的語言表達能力

家長在訓練孩子語言表達能力的時候，可以先通過使用相對應的表情圖片，一邊描述一邊引導孩子將各種表情特征表達出來，這樣可以鼓勵他們來發(fā)聲，或者“我們一起這樣做”來增強親子間的互動，提高孩子的模仿能力。簡化我們的口頭語言能讓孩子更容易理解我們的意思，同時也有利于孩子模仿。

6.寶寶發(fā)育遲緩要做哪些訓練

寶寶發(fā)育遲緩要做哪些訓練？一般來說，所謂的發(fā)育遲緩，除了有身高、體重增長緩慢之外，有可能會出現(xiàn)整體的發(fā)育落后包括大運動、手的精細運動、語言認知理解、社交等方面，如果出現(xiàn)兩個能力以上的落后，就需要考慮有全面發(fā)育遲緩的情況。

7.語言發(fā)育遲緩要怎么進行訓練

判斷孩子是否有語言發(fā)育遲緩，還必須結(jié)合他的生理年齡。一般正常孩子1歲左右開始說話，喊“爸爸媽媽”。而語言發(fā)育遲緩的孩子，可能兩三歲才會說話，有的四五歲甚至一句話都不會說。對于學齡前的孩子來說，即使有上述的一些語言癥狀，家長也不要盲目地認為他有語言發(fā)育遲緩，*送去專門的機構(gòu)檢查。

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