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1.游戲開發(fā)設計領域廣
墨西哥一所高中今年在“思維技巧”的選修課程中,就試圖借助功能游戲來激發(fā)學生們獨立思考的能力。學生在教師的指引下,依次體驗多款反應社會問題和不平等現(xiàn)象的功能游戲,并且在游玩過后,制作一段一分鐘的視頻內(nèi)容,討論關于“不平等現(xiàn)象的原因”、“社會同理心”以及“如何改變不平等現(xiàn)狀”的相關議題。
2.游戲中的關鍵路徑的形式
關鍵路徑是每個玩家完成游戲必須經(jīng)歷的核心節(jié)奏過程,可以有多種形式:對于遭遇戰(zhàn),關鍵路徑可能是擊敗敵人的理想策略。對于謎題,關鍵路徑是謎題的解決方案,或者至少是最令人滿意的解決方案。對于移動,關鍵路徑是完成關卡的理想路徑。
3.游戲設計的理論是什么
這個時代的游戲是個非常非常寬泛的概念,而且一直變化得非常非常地快,在“游戲”這個定義本身都還不明確的情況下,我對這個問題的任何答案都持懷疑觀點。如果你要問特定的游戲類型的設計方法論或者經(jīng)驗,那倒是有很多,要先細化問題。
上面游戲開發(fā)設計領域廣,游戲中的關鍵路徑的形式,游戲設計的理論是什么這些我還是比較認可的。溫州游戲設計培訓班-游戲設計培訓機構推薦-溫州游戲設計培訓學校哪家好
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