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1.不愛運動也是感統(tǒng)失調的表現(xiàn)
孩子天生就喜歡玩,但總有這樣的孩子不喜歡運動。 這時候,家長就理所當然地認為孩子是懶惰的。 但是,如果您的孩子不僅避免運動,而且還害怕攀爬游樂設備、不喜歡吵鬧的游戲、害怕?lián)u擺等; 他們可能通過避免前庭和本體感受輸入來學習身體平衡并提高身體意識。
2.感統(tǒng)注意力的訓練方法
找出不同的數(shù)字,訓練目的:通過對比橫線兩端數(shù)列中數(shù)字的不同,訓練視覺的分辨能力,訓練要求:將橫線兩邊數(shù)列中不同的數(shù)用橫線劃出來。迷宮:訓練目的:訓練孩子的視覺追蹤能力,提高孩子的注意力,訓練方法:先觀察再下筆,爭取一次走到終點,且所畫線條不碰到邊界
3.預防感統(tǒng)失調的方式
當孩子不能走路時,父母可以大力搖晃搖籃,讓孩子得到鍛煉。 或者抱著孩子,在房間里走走,為孩子的手腳做一些伸展運動。 平時,經常給孩子趴著仰頭的機會,并給孩子在床上爬和軟墊的練習。 父母也可以用大毛巾或床單把孩子包起來,兩個大人各拉一個一端,左右輕輕搖晃,這是大多數(shù)孩子最喜歡的游戲之一。

4.怎么正確訓練孤獨癥兒童
很多孤獨癥家庭即使每天“謹小慎微”,也不可避免孩子可能隨時爆發(fā)的“小火山”。教會孩子情緒管理是孤獨癥兒童康復訓練中的重要一環(huán)。尤其是天使兒童要特別注意培養(yǎng)情緒管理,因為天使兒童的情緒問題會以后社交能力的影響。
5.你知道感統(tǒng)的重要性嗎
在學齡初期是孩子接受正規(guī)教育的萌芽時期、智力發(fā)展的關鍵時期,可據(jù)相關調查顯示,大城中兒童感覺統(tǒng)合失調的發(fā)生率不斷攀升,它幾乎成了“城兒童的專利”。如果不及時對感覺統(tǒng)合失調進行矯正,不僅會影響孩子現(xiàn)階段的學習和生活,甚至影響其一生的發(fā)展。
6.智力發(fā)育影響哪些方面
較正常而略遲緩且不像正常兒活潑而且對周圍事物是有差異的。同時做事或循規(guī)蹈矩。在語言上表現(xiàn)為言語發(fā)育略遲抽象性詞匯掌握少。分析能力差認識問題膚淺。調查研究顯示智力低下的孩子學習成績較一般兒童差能背誦課文但不能正確運用算術應用題完成困難。
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