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1.能力考和JTEST哪個(gè)含金量高
在日外國人日語水平考試仍以日語水平考試為主，但一年只考兩次。 在*注冊的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)上擁堵 所以很多考生一年選擇JTEST 6次。 作為對(duì)日本能力的認(rèn)可 JTEST一年舉辦六次，也可以針對(duì)公司和學(xué)校舉辦專門的團(tuán)體考試。 它不僅在時(shí)間上，而且在形式上都能滿足各種需求。
2.學(xué)專業(yè)日語怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
比如想報(bào)口語班，可以問班主任有沒有在日本留學(xué)或工作的經(jīng)歷。發(fā)音準(zhǔn)確是肯定的。更重要的是老師本人是否有長期在日本環(huán)境下交流的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)是否流利地道，是否知道在日本各種場景下如何更好的應(yīng)對(duì)。比如你想報(bào)一個(gè)班級(jí)級(jí)別的打卡班，你可以問問你的老師有沒有長期的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。有的老師會(huì)講課，但是不一定會(huì)考試JLPT，J.Test，NAT，STBJ等。有長期考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，會(huì)更加清楚每年考試中必須給出的一些考試規(guī)則、關(guān)鍵詞語法，從而幫助學(xué)生高效通過考試。
深圳福田區(qū)日語外教口語一對(duì)一培訓(xùn)培訓(xùn)哪里好3.學(xué)日語不會(huì)學(xué)以致用怎么辦
語言是很實(shí)用的，需要表達(dá)才能真正把握住意思。 如果只是學(xué)習(xí)而不使用，那么日語水平只會(huì)停留在皮膚上。 語言學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用。 所以我們需要學(xué)習(xí)如何在日常生活中使用日語，比如關(guān)掉字幕看日本漫畫和日劇。 如果可能的話，我們可以試著和日本人交流。 這樣既能增加我們的興趣，又能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
4.哪些不適合學(xué)日語
對(duì)英語和外語(日語除外)感興趣的同學(xué)，如果高考是日語，不能填報(bào)以上專業(yè)。 以后如果想讀中外合作辦學(xué)專業(yè)，中外合作專業(yè)往往有外教。不懂英語，就聽不懂老師講課。 想讀軍校，就不要選日語。一般國防和軍事院校只招英語考生。 有一個(gè)特別的。雖然錄取了日本學(xué)生，但是在教學(xué)過程中也需要英語知識(shí)，比如計(jì)算機(jī)。想考這類專業(yè)的同學(xué)要慎重考慮。
5.日語學(xué)習(xí)方法單詞學(xué)習(xí)
會(huì)了五十音圖,較基礎(chǔ)的語音算是學(xué)會(huì)了,然后就是單詞了,單詞可以按照每天背十個(gè)來學(xué)習(xí),可以按照一篇課文的速度,但建議背完后到第二天再繼續(xù)復(fù)習(xí),循環(huán)往復(fù), 一般單詞背過六七遍后就能記住了,但記性因人而異如果你記性好可以多背些,如果不是建議還是每天少背,但天天復(fù)習(xí),做到背過的全部。
6.日語N2是本科生的標(biāo)配
日語N2是大部分去日本就讀本科的學(xué)生需要具備的語言水平。N2的考試要求并不是特別高,首先需要把基礎(chǔ)的50音圖完全背好背熟,關(guān)鍵是多記、多用單詞。當(dāng)拿下了N2你就可以閱讀常見的文章,也可以與人進(jìn)行日常的溝通交流，已具備-定的單詞儲(chǔ)備,能夠應(yīng)付學(xué)習(xí)及生活中的聽說讀寫。希望大家可以了解這些日語等級(jí)考試的資訊。
7.學(xué)習(xí)日語會(huì)很難嗎
對(duì)于日語入門有困難的人，一開始也不要害怕，因?yàn)?大部分人基本上都是從小就開始學(xué)習(xí)英語這種外語，習(xí)慣了英語的形式和表達(dá)方式，以及這種學(xué)習(xí)方法。 現(xiàn)在突然給了我一種和英語完全不同的表達(dá)形式和方法的日語，當(dāng)然很難。 需要一段時(shí)間來適應(yīng)日語的語音、表達(dá)語法特點(diǎn)，而這段時(shí)間的耐心是初級(jí)階段必須要經(jīng)歷的。 只有過了這個(gè)時(shí)期，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)日語越來越容易。 實(shí)際上，除了詞序結(jié)構(gòu)中謂語的后置之外，日語的表達(dá)和漢語基本相似。
8.日語學(xué)不好的原因
如果不懂得學(xué)以致用，《論語》里有一句話，邊學(xué)邊學(xué)不是一件樂事。 就是告訴我們要學(xué)以致用。 語言很實(shí)用。如果只學(xué)不會(huì)用，就永遠(yuǎn)學(xué)不好。 學(xué)習(xí)語言的目的是應(yīng)用它。我們要學(xué)會(huì)用來學(xué)習(xí)。這樣才能提高興趣，取得好的學(xué)習(xí)效果。
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