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1.特殊兒童隨班就讀的要求

首先你的孩子需要經(jīng)過特教學校的老師和教體局基教股工作人員的測試，測試顯示您的孩子學習水平、自理能力等可以適應(yīng)普通學校的學習和生活，才能進行下一步。其次你想去的那所學校需要具備融合教育的條件，擁有專業(yè)的資源教師。還有有空余學位。

2.殊兒童教育用怎樣的方法和心態(tài)

首先,殘疾孩子的自尊心比其他孩子更強烈。由于身體的原因他們渴望人們尊重他們。只言片語的不尊重,都可能嚴懲刺傷他們的心。正因為如此,殘疾孩子的家長往往小心翼翼地保護著那顆容易被傷害的心。其次,殘疾孩子有較強的依賴心理。在家里他們依賴父母和其他家人;在學校他們依賴老師和好心的同學。他們希望得到更多的關(guān)懷與幫助。

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3.兒童自閉癥什么表現(xiàn)

語言發(fā)育障礙是兒童自閉癥的重要表現(xiàn)。大多數(shù)自閉癥兒童都有語言發(fā)育延遲，或者正常語言發(fā)育后的語言倒退，有的甚至兩三歲才學會說話。自閉癥兒童對語言的理解能力較低，經(jīng)常出現(xiàn)刻板印象、重復(fù)、模仿、代詞誤用等一些異常語言。自閉癥兒童缺乏抽象概念，思維過程趨于強迫性、有限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力。他們感覺和表達語言的能力有一些障礙。

4.小孩自閉癥怎么辦

自閉癥兒童存在社交障礙和交流障礙。教育和培訓是最有效和最主要的治療方法。目標是促進兒童語言發(fā)展，提高兒童社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。目前藥物治療無法改變自閉癥的病程，缺乏針對核心癥狀的特效藥，但服用藥物可以緩解孩子的情緒。

5.自閉癥怎么做康復(fù)治療好呢

自閉癥孩子在平時需要多與孩子溝通,在保證充足的睡眠前提下，要合理飲食,應(yīng)該多帶孩子參加一些活動的,多開導孩子的,如果有必要情況，需要在醫(yī)生的指導下進行康復(fù)治療，因為醫(yī)生能夠指引家長去到一些適合的機構(gòu)，可以接受更好的幫助。

6.3歲自閉癥兒童應(yīng)該送去什么學校

我覺得應(yīng)該先送康復(fù)機構(gòu)，或在家自己做健復(fù)，有點了自理能力再送吧，三歲太小了，看個人能力吧。自閉癥孩子上什么學校，一方面要由孩子的自身能力決定，一方面也要根據(jù)所在地區(qū)的教育資源而定。我國對學齡自閉癥譜系兒童的教育安置形式，主要分為特殊學校和普通學校兩類。特殊學校安置形式包括專門的自閉癥學校，以及和其他特殊兒童共同學習的綜合性特殊學校。

7.自閉癥有必要去培訓機構(gòu)嗎

培訓機構(gòu)以全面的教育干預(yù)培訓體系為基礎(chǔ)致力于為特殊兒童提供面向未來的針對性報告?zhèn)€性化的教學培訓方案一對一的培訓服務(wù)。通過體能訓練運動訓練作業(yè)訓練、言語訓練等訓練項目幫助特殊兒童提高認知水平語言能力自理能力等。讓孩子更快更好的融入社會融入家庭融入學校。所以自閉癥孩子在培訓機構(gòu)都很聽話。

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