鄭州中原區(qū)有哪些戒網(wǎng)癮特訓(xùn)班，在剛開始的時候覺得鄭州青少年特殊教育特訓(xùn)中心很難 ，但是接觸淺談注意力匱乏，該怎么培養(yǎng)的自控力呢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎么矯正的行為習(xí)慣，怎么樣鍛煉的意志力，青少年迷戀上網(wǎng)怎么辦以后就不一樣了。

1.淺談注意力匱乏

有不少*學(xué)生以及*生和一部分成年人，均有不同程度的反應(yīng)在學(xué)習(xí)和工作中無法集中自己的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績、學(xué)業(yè)或者是工作受到了一定的障礙。同時還有一大批無法自主描述情況但結(jié)果同上述情況一樣的由于注意力不集中而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績差的低齡學(xué)生。

2.該怎么培養(yǎng)的自控力呢

孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，思想不集中寫作業(yè)草草了事這怎么辦？孩子容易發(fā)脾氣，控制不住自己的情緒，怎么辦？孩子愛玩手機(jī)注意力不集中，孩子學(xué)什么都抱著玩的心態(tài)，不認(rèn)真對待這些該怎么辦呢，那就需要家長多花費(fèi)點(diǎn)心思認(rèn)真對待。

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3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

自控力很多時候自制力和良好的習(xí)慣養(yǎng)成大有關(guān)系。對幼兒從小培養(yǎng)，要求孩子按時起床、按時睡覺，按時吃飯，自己的東西自己收拾，用完物品要及時歸位等等。按時上學(xué) 遵守紀(jì)律 上課認(rèn)真聽講課后及時復(fù)習(xí) 做完作業(yè)才可以出去玩等。開始孩子肯定有不適應(yīng)的地方，如果家長長期堅持，而且一貫要求，不作原則上的任何遷就，孩子也要學(xué)會約束自己。養(yǎng)成良好的習(xí)慣和控制能力。

4.怎么矯正的行為習(xí)慣

他們從甜變酸，然后不用擔(dān)心，總有一天他們從酸又會變回甜的。希望大家能夠和孩子平等，也尊重。互相能夠親切的交流，友愛。然后，這樣你的生活和孩子的生活都甜甜蜜蜜。你省心，孩子自信。所有的人都快樂?？赡苣阆胝f，你不是讓我放養(yǎng)孩子嗎，怎么說了半天，給了這么多技巧，讓孩子怎么樣來放心的跟我講話，這個沒有矛盾，讓孩子自己去做決定，但是他們成長的路上是需要很多安慰和幫助的，希望他們能夠非常放心的來跟你聊天，跟你傾訴。

5.怎么樣鍛煉的意志力

成功與失敗，只是一瞬間，然而我們不以成敗論英雄，因?yàn)闊o論成功或失敗，當(dāng)中都有要學(xué)習(xí)和借鑒的東西。孩子一次考試不理想，總是很沮喪，覺得抬不起頭。我們要讓孩子知道考試只是測驗(yàn)?zāi)隳切┲R點(diǎn)掌握的不好，從而查缺補(bǔ)漏。在學(xué)習(xí)的路上多些鼓勵，成長的路上不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到挫折時，要學(xué)會從容面對！

6.青少年迷戀上網(wǎng)怎么辦

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，讓一些孩子迷戀上網(wǎng)無法自拔，成績下降，繼而曠課、逃學(xué)甚至讓些孩子患上精神分裂癥等……想要擺脫這些問題，就得從根源找起，是家庭因素還是心理因素，親子之間隔閡很深，也會讓他們把網(wǎng)吧當(dāng)成避風(fēng)港！家長應(yīng)該引導(dǎo)和幫助，而不是呵斥、阻撓打罵或趕出家門。多與孩子交流，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，對孩子的上網(wǎng)進(jìn)行限制，*事先達(dá)成協(xié)議，約法三章。

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