深圳福田區(qū)有哪些日語(yǔ)考級(jí)課程培訓(xùn)中心，很多人對(duì)內(nèi)蒙古日語(yǔ)培訓(xùn)這些比較感興趣，也趁著這個(gè)時(shí)間給大家講解一下培養(yǎng)日式思維，學(xué)日語(yǔ)基礎(chǔ)要打牢，高考英語(yǔ)難還是日語(yǔ)難。

1.培養(yǎng)日式思維

歸根結(jié)底，語(yǔ)言是表達(dá)思維的工具。單靠死記硬背永遠(yuǎn)學(xué)不好日語(yǔ)。它需要和有當(dāng)?shù)匚幕尘暗娜私涣鳌Ｔ趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中，需要外教幫助學(xué)生體驗(yàn)身臨其境、有的放矢的演練。 而語(yǔ)言背后“日本思維”的傳遞，需要一個(gè)既懂日本文化又懂文化的中間人，才能實(shí)現(xiàn)信息的對(duì)稱。 這些都是純外教教授給不了的。 同樣，語(yǔ)法詞的學(xué)習(xí)也是如此。

2.學(xué)日語(yǔ)基礎(chǔ)要打牢

日語(yǔ)學(xué)習(xí)初期，大家一定不要急功近利。要知道基礎(chǔ)牢固與否直接決定了上層建筑的高度。所以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)再枯燥，大家也要重視，打好日語(yǔ)基礎(chǔ)。 在閱讀的過程中，我們可以積累更多的單詞，幫助我們了解日語(yǔ)的文化知識(shí)和背景。所以，加強(qiáng)閱讀對(duì)于我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)有著重要的意義。

3.高考英語(yǔ)難還是日語(yǔ)難

比起英語(yǔ)很多人覺得日語(yǔ)簡(jiǎn)單，為什么？因?yàn)楹芏嗄昵?，日本是一個(gè)只有自己語(yǔ)言，沒有自己文字的*。后來(lái)隨著唐朝時(shí)期中日貿(mào)易的逐漸發(fā)展，日本引進(jìn)了日本文字將其轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，其中直接使用了很多意思相近的文字，所以日本人學(xué)日語(yǔ)相對(duì)容易。

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