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1.學(xué)日語自學(xué)怎么樣

除非你有很強的自制力，否則自學(xué)一門語言是很難的。 有同學(xué)認為，你可以從網(wǎng)上整理大量信息開始，但是比跟著一個靠譜的老師要花更多的時間。 系統(tǒng)地向老師學(xué)習(xí)，不僅可以節(jié)省大量的時間，建立完整的知識結(jié)構(gòu)，還能讓你在有疑問的時候及時得到解答。 如果需要，可以聯(lián)系我們的在線老師！

2.選擇日語機構(gòu)看看是否有試聽課

你可以看看你是不是喜歡老師講課的風(fēng)格，或者你覺得你能聽懂老師說的話，能和老師很好的溝通。 課前試聽是日語培訓(xùn)機構(gòu)的義務(wù)，也是每個學(xué)員應(yīng)有的權(quán)利。 不同的學(xué)生在課堂上關(guān)心不同的方面。你可以通過試聽來判斷:通過老師上課的經(jīng)歷，你對老師對教材的掌控有什么感受？老師的課件編排和內(nèi)容細節(jié)是否合理？課堂上和同學(xué)的互動怎么樣？你喜歡老師的講課風(fēng)格嗎？老師的表達是否清晰易懂？課程是否達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標？試聽不能反映全部問題，但可以作為報班前的重要參考行為。

3.學(xué)日語專業(yè)是否受限

估計很多同學(xué)都聽說了很多專業(yè)不收日語學(xué)生，太害怕學(xué)日語了。其實也沒那么可怕。相反，大部分專業(yè)接受日本學(xué)生。 既然這個科目是設(shè)置讓你考的，后面就不會拒絕你，否則你就成了一個十年來一直在戲弄和努力學(xué)習(xí)的孩子。為什么會有限制？主要原因是這些專業(yè)在學(xué)習(xí)過程中會用到很多英語或者其他外語的知識。

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4.日本語學(xué)習(xí)技巧

無論是在國內(nèi)讀書，還是去日本讀語言學(xué)校，最終目的都是為了交流。一般來說，學(xué)習(xí)技能也偏向于閱讀和口語:1。多讀:如果你正在聽一節(jié)課，并在課后閱讀，請大聲朗讀。 然后再讀一遍，加快你的節(jié)奏。 反復(fù)這樣做，直到你能說得更快。 盡量把單詞念對，但不要太在意。 2.不要擔心犯錯:不要因為害怕犯錯而避免說話。你說得越多，你學(xué)得越快——這就是你學(xué)日語的原因。

5.學(xué)習(xí)日語會很難嗎

對于日語入門有困難的人，一開始也不要害怕，因為*大部分人基本上都是從小就開始學(xué)習(xí)英語這種外語，習(xí)慣了英語的形式和表達方式，以及這種學(xué)習(xí)方法。 現(xiàn)在突然給了我一種和英語完全不同的表達形式和方法的日語，當然很難。 需要一段時間來適應(yīng)日語的語音、表達語法特點，而這段時間的耐心是初級階段必須要經(jīng)歷的。 只有過了這個時期，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)日語越來越容易。 實際上，除了詞序結(jié)構(gòu)中謂語的后置之外，日語的表達和漢語基本相似。

6.日語初學(xué)者容易犯的錯誤

學(xué)了中級以上的日語，還要提高自己的要求。 不能只局限于說話的標準，還要考慮如何說地道的日語。 所謂“慣用”，就是按照日本人的思維方式去思考，尊重他們的習(xí)慣，努力克服生硬地用*人的思維去翻譯句子的困難。 如果想建立日式思維，有條件可以出國一段時間。當然，并不是所有人都有出國留學(xué)的機會和條件。那么我建議當你達到二級左右，想提高口語和聽力的時候，可以繼續(xù)鞏固語法，同時參加外教的口語課或者交一些日本朋友，這樣才能感受到純正的日語。 當然，這一切都是在打好語法基礎(chǔ)的前提下。

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