天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 學(xué)歷文憑培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 高起專培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

湖南中職升學(xué)網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:學(xué)歷文憑培訓(xùn)資訊 > 高起專培訓(xùn)資訊 > 【春季招生】長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校條件

【春季招生】長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校條件

日期:2022-12-15 10:08:30     瀏覽:78    來(lái)源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,*就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學(xué)生選擇中專,更注重未來(lái)的就業(yè)前景。由此,長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,*就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學(xué)生選擇中專,更注重未來(lái)的就業(yè)前景。由此,長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師為大家整理了本校的相關(guān)信息。 【春季招生】長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校條件

長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)、湖南省教育廳和*教育部備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。申請(qǐng)開(kāi)設(shè)了幼兒保育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)等專業(yè)。學(xué)校貫徹"立德樹(shù)人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持"對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的辦學(xué)思想;傳承"學(xué)習(xí)、拼搏、信任、感恩"的校訓(xùn)精神,打造中南地區(qū)教育、管理服務(wù)與信息類人才培養(yǎng)基地。


教育集團(tuán)
湖南哈博教育發(fā)展有限公司作為學(xué)校的舉辦方,是一家 湖南省內(nèi)*的新型教育集團(tuán)。創(chuàng)辦于1998年,通過(guò)20多年 的堅(jiān)持和不懈的努力發(fā)展至今,在廣州擁有一所中*,在 長(zhǎng)沙和邵陽(yáng)擁有2所中等職業(yè)學(xué)校,擁有直營(yíng)幼兒園20余所, 在湖南、廣東、廣西、貴州等地?fù)碛新?lián)盟幼兒園83所,是教 育行業(yè)極富創(chuàng)新與影響力的品牌,是融辦園、辦校、辦企業(yè) 于一體,具有規(guī)?;a(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化特點(diǎn)的整體教育服務(wù) 集團(tuán)。20多年來(lái),哈博人不忘自己的社會(huì)責(zé)任,專項(xiàng)用于貧困 扶持、愛(ài)心助學(xué)資金達(dá)數(shù)百萬(wàn)元,開(kāi)展公益活動(dòng)100余場(chǎng)。服 務(wù)幼兒園孩子3.5萬(wàn)多人,解決留守兒童讀書(shū)難問(wèn)題5700多 名,解決就業(yè)人數(shù)達(dá)到1.5萬(wàn)多人,職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)大專、中專 學(xué)子達(dá)2萬(wàn)多人,廣州花都哈博學(xué)校解決外地務(wù)工子弟就學(xué)問(wèn) 題約1.5萬(wàn)人。 20多年來(lái),哈博人不負(fù)使命,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo) 下,在年度辦學(xué)評(píng)估中,多次被評(píng)為省市級(jí)示范及數(shù)百次獲 得教學(xué)比武一、二名;哈博職業(yè)中專是2019年湖南省中職啦 啦操競(jìng)賽*榮獲雙*的學(xué)校,是省內(nèi)*推行心智介入 式德育管理模式的學(xué)校,深受家長(zhǎng)與社會(huì)的高度肯定。學(xué)校 近10次獲得年度*學(xué)校,省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校調(diào)研 指導(dǎo),給予了哈博高度好評(píng)。 20多年的歷程,證明哈博探索出了一條富有強(qiáng)大生命力 的辦學(xué)之路,未來(lái)的哈博將如一顆璀璨的明珠,在華夏大地 上散發(fā)著耀眼的光芒,哈博將堅(jiān)持用愛(ài)的教育守護(hù)祖國(guó)的下 一代,為偉大的*夢(mèng)、教育夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!生命不 息,教育不止,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、再創(chuàng)輝煌。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開(kāi)設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國(guó)學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門(mén)課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)。現(xiàn)就*生開(kāi)展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

教學(xué)特色
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

專業(yè)設(shè)置        方向      

1、幼兒保育

2、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

4、航空服務(wù)

5、電子商務(wù)

讀職校有前途嗎
選擇職業(yè)院校學(xué)一門(mén)技術(shù)有前途嗎?臨近年末,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都開(kāi)始為孩子的成績(jī)和未來(lái)?yè)?dān)憂,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學(xué)一門(mén)技術(shù)能有前景嗎?今天小編就來(lái)和大家聊一聊職業(yè)院校。
近年來(lái),我國(guó)職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)設(shè)了"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,給學(xué)生提供提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺(tái)。
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會(huì)青睞,提升吸引力的重要之舉。

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績(jī)合格者,發(fā)電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書(shū),*承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對(duì)口升學(xué)和職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學(xué)歷。

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: