太原哪里有澳大利亞碩士留學(xué)中介_實(shí)力機(jī)構(gòu)排名，不想努力啦？不，你想！來澳大利亞留學(xué)了解下，伴隨留學(xué)澳洲有寬松的移民條件，高洲留學(xué)的優(yōu)勢，澳洲本科留學(xué)的優(yōu)勢，澳洲碩士留學(xué)條件，哪些人適合澳洲留學(xué)，適合澳大利亞留學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)帶你快速入門。
1.留學(xué)澳洲有寬松的移民條件
澳大利亞是典型的移民*，其嚴(yán)重的老齡化和低生育率，促使這個(gè)*去吸引大量的有能力、高素質(zhì)、高學(xué)歷的人才來保障強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其移民政策相對發(fā)達(dá)*來說寬松很多，途徑多種多樣，對于留學(xué)生具有很大的包容性，只要你符合相應(yīng)的要求，都是有資格移民澳洲。且在當(dāng)?shù)兀泻芏嗟囊泼衤蓭熌芙o學(xué)生們提供建議和規(guī)劃，這對于那些希望通過留學(xué)澳洲從而實(shí)現(xiàn)在國外長期發(fā)展的人來說極具吸引力。
2.高洲留學(xué)的優(yōu)勢
如果學(xué)生在國內(nèi)讀完高中再申請澳洲的*，需要讀1年預(yù)科才能進(jìn)入本科。而高中就在澳洲就讀的話，則不需要預(yù)科就可以直接進(jìn)入本科，澳洲的本科共3年，研究生1.5-2年。例如孩子16歲去澳洲讀高二，23歲就可以研究生畢業(yè)，可以有更多的時(shí)間去實(shí)習(xí)和找工作，以后拿到綠卡也更容易。
3.澳洲本科留學(xué)的優(yōu)勢
1. *的教育和培訓(xùn)體系，為不同能力和興趣的學(xué)生設(shè)置了不同的發(fā)展道路。2. 國際學(xué)生教育歷史悠久，為國際學(xué)生提供*的設(shè)施和支持服務(wù)3. 澳洲簽證條例清晰，通過率高4. 生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)整體花費(fèi)適中，可兼職打工。5. 順利完成*本科課程可以得到兩年的工作簽證6. 擁有良好的治安環(huán)境，澳大利亞犯罪率低，適合年齡較小的留學(xué)生7. 時(shí)區(qū)與*相近，是離*最近的發(fā)達(dá)英語*，便于學(xué)生回國探親也便于家人探望。
太原哪里有澳大利亞碩士留學(xué)中介_實(shí)力機(jī)構(gòu)排名4.澳洲碩士留學(xué)條件
1、*本科學(xué)士學(xué)位或大四在讀2、*平均成績在75分以上可以申請好的*; 3、年齡在35歲以下為宜;4、雅-思6.5分或托福580分以上(可申請語言直升班) ;5、25萬人民幣以上經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。符合走SVP電子簽證的可以免經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。開學(xué)時(shí)間及學(xué)制:年2月和7月開學(xué),也有學(xué)校每年10月開學(xué);學(xué)制為1年半、2年有一些項(xiàng)目為1年。
5.哪些人適合澳洲留學(xué)
1.想移民澳洲，可是現(xiàn)階段的標(biāo)準(zhǔn)不符澳洲移民新政策的人，根據(jù)澳洲高等職業(yè)教育，畢業(yè)后從技術(shù)移民和顧主擔(dān)保移民2個(gè)安全通道得到永居身份。2.考試成績不理想，想到澳洲進(jìn)行學(xué)歷鍍金的人，孩子考試成績不理想，想通過留學(xué)豐富知識(shí)和閱歷。3.孩子要去澳洲讀中*校，必須陪讀的父母，孩子去澳洲讀中*校，父母只能一方能夠 陪讀，并且陪讀期內(nèi)不可以工作，很大的時(shí)光都虛耗掉，而且孩子選校會(huì)受留學(xué)生身份影響，無法入讀一些優(yōu)秀的公立學(xué)校。
6.適合澳大利亞留學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)
近年來澳大利亞藝術(shù)院校開設(shè)的專業(yè)越來越豐富，除了繪畫視覺藝術(shù)音樂演奏、舞蹈、戲劇表演、藝術(shù)制作電影電視、藝術(shù)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)外，還開發(fā)一些新興專業(yè)，如多媒體與數(shù)碼時(shí)尚設(shè)計(jì)建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)經(jīng)營與管理等，都是目前全球創(chuàng)意藝術(shù)界最熱門的領(lǐng)域。各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程碩士研究類課程及博士課程等選擇面相當(dāng)廣。而且澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
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