火爆招生中 湖南大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
新媒體短視頻,時(shí)代風(fēng)口的巨大機(jī)遇※ 數(shù)據(jù)來(lái)源《2021年*網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)發(fā)展研究報(bào)告》
9.01億網(wǎng)絡(luò)直播等網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)用戶(hù)規(guī)模達(dá)
8.18億短視頻用戶(hù)規(guī)模達(dá)
87.0%短視頻用戶(hù)規(guī)模占網(wǎng)民整體
233個(gè)*足跡遍布全世界
招生辦073188626490 招生咨詢(xún) 18807413027微信
火爆招生中 湖南大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為"技校"。 屬于人力資源與社會(huì)*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中等技工教育屬于中等教育,是培養(yǎng)中等技術(shù)工人,層次上相當(dāng)于高中,而高級(jí)技工屬于高等職業(yè)教育,培養(yǎng)高技技術(shù)工人,與*專(zhuān)科同等層次。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。
3. 無(wú)人機(jī)從操控與飛行安全
課程名稱(chēng)
無(wú)人機(jī)操控飛行安全
開(kāi)設(shè)學(xué)期
第2學(xué)期
參考學(xué)時(shí)
72
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、主動(dòng)查閱資料,不斷積累經(jīng)驗(yàn),善于舉一反三的能力;具備良好的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的計(jì)劃組織與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
知識(shí)目標(biāo)
掌握無(wú)人機(jī)的組成、飛行要素與原則、無(wú)人機(jī)的各飛行模式、無(wú)人機(jī)安全綜合知識(shí)、航拍航測(cè)植保時(shí)的無(wú)人機(jī)檢查。
能力目標(biāo)
掌握三舵面在無(wú)人機(jī)中的作用、無(wú)人機(jī)的基本飛行動(dòng)作、無(wú)人機(jī)的飛行區(qū)域、氣象對(duì)無(wú)人機(jī)的飛行影響。
主要內(nèi)容
多旋翼無(wú)人機(jī)的操控原理;固定翼無(wú)人機(jī)的操控原理;*機(jī)無(wú)人機(jī)的操控原理;遙控器的詳解及操作;無(wú)人機(jī)飛行前后的檢查
教學(xué)要求
在理實(shí)一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。實(shí)施教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元主體評(píng)價(jià),堅(jiān)持按形成性評(píng)價(jià) 40%和終結(jié)性評(píng)價(jià) 60%的權(quán)重進(jìn)行評(píng)價(jià),堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(影視傳媒方向)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 影視傳媒方向
專(zhuān)業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
本方向畢業(yè)生適合在電視臺(tái)、廣告?zhèn)髅焦?、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)公司、出版社等單位從事媒體策劃設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)Flash動(dòng)畫(huà)、攝影攝像、影視動(dòng)畫(huà)、影視特效、音視頻剪輯等方面的工作。核心課程有:《Flash》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》《欄目包裝》《短片制作》《3DS MAX 場(chǎng)景》《3DS MAX 動(dòng)畫(huà)》。
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火爆招生中 湖南大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為"技校"。 屬于人力資源與社會(huì)*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中等技工教育屬于中等教育,是培養(yǎng)中等技術(shù)工人,層次上相當(dāng)于高中,而高級(jí)技工屬于高等職業(yè)教育,培養(yǎng)高技技術(shù)工人,與*專(zhuān)科同等層次。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。
3. 無(wú)人機(jī)從操控與飛行安全
課程名稱(chēng)
無(wú)人機(jī)操控飛行安全
開(kāi)設(shè)學(xué)期
第2學(xué)期
參考學(xué)時(shí)
72
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、主動(dòng)查閱資料,不斷積累經(jīng)驗(yàn),善于舉一反三的能力;具備良好的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的計(jì)劃組織與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
知識(shí)目標(biāo)
掌握無(wú)人機(jī)的組成、飛行要素與原則、無(wú)人機(jī)的各飛行模式、無(wú)人機(jī)安全綜合知識(shí)、航拍航測(cè)植保時(shí)的無(wú)人機(jī)檢查。
能力目標(biāo)
掌握三舵面在無(wú)人機(jī)中的作用、無(wú)人機(jī)的基本飛行動(dòng)作、無(wú)人機(jī)的飛行區(qū)域、氣象對(duì)無(wú)人機(jī)的飛行影響。
主要內(nèi)容
多旋翼無(wú)人機(jī)的操控原理;固定翼無(wú)人機(jī)的操控原理;*機(jī)無(wú)人機(jī)的操控原理;遙控器的詳解及操作;無(wú)人機(jī)飛行前后的檢查
教學(xué)要求
在理實(shí)一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。實(shí)施教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元主體評(píng)價(jià),堅(jiān)持按形成性評(píng)價(jià) 40%和終結(jié)性評(píng)價(jià) 60%的權(quán)重進(jìn)行評(píng)價(jià),堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(影視傳媒方向)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 影視傳媒方向
專(zhuān)業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
本方向畢業(yè)生適合在電視臺(tái)、廣告?zhèn)髅焦?、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)公司、出版社等單位從事媒體策劃設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)Flash動(dòng)畫(huà)、攝影攝像、影視動(dòng)畫(huà)、影視特效、音視頻剪輯等方面的工作。核心課程有:《Flash》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》《欄目包裝》《短片制作》《3DS MAX 場(chǎng)景》《3DS MAX 動(dòng)畫(huà)》。
