深圳南山區(qū)高中日語(yǔ)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好，雖然說(shuō)深圳日語(yǔ)輔導(dǎo)比較吃香，但精專(zhuān)一門(mén)小編決定也是非常厲害的。請(qǐng)看日語(yǔ)小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，選擇日語(yǔ)機(jī)構(gòu)看看是否有試聽(tīng)課，高中作業(yè)多有時(shí)間學(xué)日語(yǔ)嗎，日語(yǔ)高考影響專(zhuān)業(yè)選擇嗎。

1.日語(yǔ)小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

在日語(yǔ)教學(xué)中，絕大部分的日語(yǔ)老師都不是外教，因此，在發(fā)音上難免有一點(diǎn)不準(zhǔn)確，而外教(較好是日本外教)的選擇，可以幫助我們學(xué)習(xí)純正日語(yǔ)的發(fā)音。其次，在一對(duì)一的教學(xué)模式下，外教可以幫助一個(gè)人專(zhuān)心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生得到高度的關(guān)注，幫助他們更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。此外，這種教學(xué)模式也有效地避免了傳統(tǒng)日語(yǔ)教學(xué)中每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，給了他們充分表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。

2.選擇日語(yǔ)機(jī)構(gòu)看看是否有試聽(tīng)課

你可以看看你是不是喜歡老師講課的風(fēng)格，或者你覺(jué)得你能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話，能和老師很好的溝通。 課前試聽(tīng)是日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的義務(wù)，也是每個(gè)學(xué)員應(yīng)有的權(quán)利。 不同的學(xué)生在課堂上關(guān)心不同的方面。你可以通過(guò)試聽(tīng)來(lái)判斷:通過(guò)老師上課的經(jīng)歷，你對(duì)老師對(duì)教材的掌控有什么感受？老師的課件編排和內(nèi)容細(xì)節(jié)是否合理？課堂上和同學(xué)的互動(dòng)怎么樣？你喜歡老師的講課風(fēng)格嗎？老師的表達(dá)是否清晰易懂？課程是否達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)？試聽(tīng)不能反映全部問(wèn)題，但可以作為報(bào)班前的重要參考行為。

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3.高中作業(yè)多有時(shí)間學(xué)日語(yǔ)嗎

一方面日語(yǔ)學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單，日語(yǔ)漢字多，減少了學(xué)生背單詞的時(shí)間；同時(shí)制定了科學(xué)的課程計(jì)劃，通過(guò)線上線下的教學(xué)模式，讓學(xué)生更輕松高效的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。學(xué)日語(yǔ)不需要占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，把原來(lái)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間改成學(xué)日語(yǔ)就可以了。只要按照老師的要求積極配合，大部分同學(xué)都能把日語(yǔ)提高到110-140分。

4.日語(yǔ)高考影響專(zhuān)業(yè)選擇嗎

日語(yǔ)高考對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇影響不大，而且大多數(shù)是不受限制的。絕大多數(shù)高校都不會(huì)限制日語(yǔ)考生，只有少數(shù)專(zhuān)業(yè)如國(guó)際貿(mào)易、外交秘書(shū)、財(cái)務(wù)管理等英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)不接受日語(yǔ)考生。招生指南中的專(zhuān)業(yè)會(huì)注明：（本專(zhuān)業(yè)只招收英語(yǔ)考生），所以你可以到自己喜歡的*的官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊其錄取文件，看看是否規(guī)定只招收英語(yǔ)考生。

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